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北京新勵(lì)成演講口才(國(guó)貿(mào)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京新勵(lì)成創(chuàng)辦于2005年,專(zhuān)注于以演講、溝通為核心的口才類(lèi)成人軟實(shí)力培訓(xùn)業(yè)務(wù),累計(jì)在全國(guó)8開(kāi)設(shè)多家家直營(yíng)/加盟學(xué)訓(xùn)中心,專(zhuān)業(yè)師資力量雄厚累計(jì)培養(yǎng)了百位位講師,人次提供口才、演講等方面培訓(xùn)。
- 北京新勵(lì)成演講口才
- 演講與口才、少兒邏輯思維培訓(xùn)、...
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北京齊進(jìn)法語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校一直秉承“以誠(chéng)求成,以實(shí)信人”的辦學(xué)宗旨,留美、留英、留法學(xué)者與外教聯(lián)手執(zhí)教。專(zhuān)注法語(yǔ)培訓(xùn),全力打造語(yǔ)言培訓(xùn)品牌。旨在打開(kāi)世界溝通之門(mén)。
- 北京齊進(jìn)法語(yǔ)
- 法語(yǔ)
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博雅匯MBA(國(guó)貿(mào)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)公司創(chuàng)始人均來(lái)自北大、清華、人大等國(guó)內(nèi)商學(xué)院,提供定制化咨詢(xún)服務(wù),業(yè)務(wù)范圍涵蓋MBA、EMBA、MEM、MPA、MPAcc等申請(qǐng)輔導(dǎo)咨詢(xún)、企業(yè)管理培訓(xùn)等。發(fā)展至今,博雅匯已經(jīng)與全國(guó)超過(guò)32所高校建立了...
- 博雅匯MBA
- 成人英語(yǔ)、國(guó)際預(yù)科、MBA
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北京威久留學(xué)(北京國(guó)貿(mào)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京威久留學(xué)擁有十余年專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)、百余名專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)、千余海外名校合作、萬(wàn)余學(xué)子留學(xué)案例、十余萬(wàn)次的咨詢(xún)服務(wù)、逐漸建立起了涵蓋全國(guó)各大中城市的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)及海外分支結(jié)構(gòu),并提供境內(nèi)外專(zhuān)家雙向服務(wù),客戶(hù)滿意度居行...
- 北京威久留學(xué)
- 美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)、加拿大留學(xué)...
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小路工作室專(zhuān)門(mén)從事于雅思,托福和SAT等出國(guó)語(yǔ)言培訓(xùn),為學(xué)員提供高效,實(shí)用的語(yǔ)言培訓(xùn)服務(wù),語(yǔ)言的學(xué)習(xí)不單單是聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),對(duì)于即將出國(guó)的學(xué)員語(yǔ)法和詞匯的運(yùn)用也同樣重要,所以小路工作室推出全新的語(yǔ)言橋...
- 北京小路教育
- 托福、雅思培訓(xùn)
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北京先藝藝術(shù)教育是藝術(shù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),多年來(lái)先藝抓住中國(guó)藝術(shù)教育改革的契機(jī),不斷的努力完善和改善,先藝藝術(shù)教育為您提供一個(gè)綻放自己,追求藝術(shù)夢(mèng)想的舞臺(tái)。專(zhuān)業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)、量身定制的教學(xué)課程、人性化的服務(wù),...
- 先藝藝術(shù)教育
- 播音主持、影視表演、模特培訓(xùn)、...
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8北京mba培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(建外SOHO校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
北京mba教育專(zhuān)注管理類(lèi)碩士聯(lián)考培訓(xùn),為中青年企業(yè)管理者提供教育服務(wù)。在全國(guó)近30個(gè)中心城市設(shè)有直營(yíng)分校,目前輔導(dǎo)課程覆蓋面涉及:工商管理碩士(MBA)、高級(jí)工商管理碩士(EMBA)、公共管理碩士(M...
- 北京mba培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
- EMBA、MBA
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北京中公考研(國(guó)貿(mào)教學(xué)點(diǎn)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京中公考研是中公教育旗下項(xiàng)目,北京中公考研致力于幫助考研學(xué)子考取研究生,針對(duì)不同專(zhuān)業(yè)的考研學(xué)子,成立熱門(mén)專(zhuān)業(yè)課項(xiàng)目部,匹配研發(fā),定向定專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo);北京中公考研擁有專(zhuān)業(yè)研究院的全職師資、專(zhuān)業(yè)課程定向研發(fā)...
- 北京中公考研
- 考研輔導(dǎo)
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北京朗閣教育(朗閣國(guó)貿(mào)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京朗閣教育是朗閣教育旗下品牌,提供國(guó)際教育綜合服務(wù),包括國(guó)際學(xué)校擇校及入學(xué)備考,國(guó)際學(xué)校銜接課程,國(guó)際課程輔導(dǎo),QS世界大學(xué)前100院校讀本服務(wù),海內(nèi)外升碩服務(wù),課外活動(dòng)和背景提升項(xiàng)目,海外留學(xué)申請(qǐng)...
- 北京朗閣教育
- 商務(wù)英語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)、GR...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專(zhuān)業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







