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北京新東方雅思培訓學校(公主墳天行健校區(qū)) 認證機構(gòu)北京新東方學校創(chuàng)立于1993年11月16日。經(jīng)過二十余年的奮斗,已經(jīng)從當初二三十名學員,單一的出國考試培訓,迅速發(fā)展成為集出國考試培訓、國內(nèi)考試培訓、基礎(chǔ)英語、優(yōu)能中學、泡泡少兒、國際游學、小語種培訓...
- 北京新東方雅思培訓學校
- 雅思培訓、國際預科、歐洲留學
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北京威久留學(北京中關(guān)村校區(qū)) 認證機構(gòu)北京威久留學擁有十余年專業(yè)經(jīng)驗、百余名專家團隊、千余海外名校合作、萬余學子留學案例、十余萬次的咨詢服務(wù)、逐漸建立起了涵蓋全國各大中城市的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)及海外分支結(jié)構(gòu),并提供境內(nèi)外專家雙向服務(wù),客戶滿意度居行...
- 北京威久留學
- 美國留學、英國留學、加拿大留學...
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北京威久留學(北京國貿(mào)校區(qū)) 認證機構(gòu)北京威久留學擁有十余年專業(yè)經(jīng)驗、百余名專家團隊、千余海外名校合作、萬余學子留學案例、十余萬次的咨詢服務(wù)、逐漸建立起了涵蓋全國各大中城市的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)及海外分支結(jié)構(gòu),并提供境內(nèi)外專家雙向服務(wù),客戶滿意度居行...
- 北京威久留學
- 美國留學、英國留學、加拿大留學...
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錦途留學(北京校區(qū)) 認證機構(gòu)錦途留學是由留學行業(yè)經(jīng)驗超過10年的常春藤申請專家及世界院校招生官組成,專注于高質(zhì)量與個性化的高端留學資訊團隊,為學子提供一站式海外教育規(guī)劃服務(wù),包括語言培訓、留學咨詢、升學規(guī)劃、海外科研、申請指導、...
- 錦途留學
- 留學、美國留學、日本留學、留學...
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北京新東方雅思培訓學校(總部銀網(wǎng)中心校區(qū)) 認證機構(gòu)北京新東方學校創(chuàng)立于1993年11月16日。經(jīng)過二十余年的奮斗,已經(jīng)從當初二三十名學員,單一的出國考試培訓,迅速發(fā)展成為集出國考試培訓、國內(nèi)考試培訓、基礎(chǔ)英語、優(yōu)能中學、泡泡少兒、國際游學、小語種培訓...
- 北京新東方雅思培訓學校
- 雅思培訓、國際預科、歐洲留學
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北京新東方雅思培訓學校(國貿(mào)瑞賽校區(qū)) 認證機構(gòu)北京新東方學校創(chuàng)立于1993年11月16日。經(jīng)過二十余年的奮斗,已經(jīng)從當初二三十名學員,單一的出國考試培訓,迅速發(fā)展成為集出國考試培訓、國內(nèi)考試培訓、基礎(chǔ)英語、優(yōu)能中學、泡泡少兒、國際游學、小語種培訓...
- 北京新東方雅思培訓學校
- 雅思培訓、國際預科、歐洲留學
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北京新東方雅思培訓學校(惠新東街校區(qū)) 認證機構(gòu)北京新東方學校創(chuàng)立于1993年11月16日。經(jīng)過二十余年的奮斗,已經(jīng)從當初二三十名學員,單一的出國考試培訓,迅速發(fā)展成為集出國考試培訓、國內(nèi)考試培訓、基礎(chǔ)英語、優(yōu)能中學、泡泡少兒、國際游學、小語種培訓...
- 北京新東方雅思培訓學校
- 雅思培訓、國際預科、歐洲留學
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北京新東方雅思培訓學校(崇文門校區(qū)) 認證機構(gòu)北京新東方學校創(chuàng)立于1993年11月16日。經(jīng)過二十余年的奮斗,已經(jīng)從當初二三十名學員,單一的出國考試培訓,迅速發(fā)展成為集出國考試培訓、國內(nèi)考試培訓、基礎(chǔ)英語、優(yōu)能中學、泡泡少兒、國際游學、小語種培訓...
- 北京新東方雅思培訓學校
- 雅思培訓、國際預科、歐洲留學
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及第留學(朝陽校區(qū)) 認證機構(gòu)及第留學于2015年3月成立于美國波士頓,由美國聯(lián)合創(chuàng)始人招生官Dan負責美國申請業(yè)務(wù),同期在北京注冊成立負責國內(nèi)學生咨詢服務(wù),中方美方共同為學生提供留學申請服務(wù)。及第留學秉承全球教育、全科培養(yǎng)、個性...
- 及第留學
- 求職、美國留學、歐洲留學
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易度留學(北京校區(qū)) 認證機構(gòu)易度留學是一家勇于突破傳統(tǒng)模式,把留學專業(yè)知識和學生的職業(yè)規(guī)劃相結(jié)合,幫助學生實現(xiàn)留學和職業(yè)夢想的公司。對于我們導師而言,我們曾經(jīng)也是留學生,經(jīng)歷過留學道路上的一切,走過彎路并也收獲過成長。我們勇于突...
- 易度留學
- 歐洲留學、美洲留學
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù),如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







