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良師考研(長(zhǎng)沙理工校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)良師考研是湖南良師教育集團(tuán)旗下品牌。良師考研堅(jiān)守教育初心，立足全國(guó)戰(zhàn)略，積極擁抱互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，探索教育新模式，旨在為全國(guó)范圍的學(xué)子提供線(xiàn)上線(xiàn)下一體化的高質(zhì)量教育服務(wù)。良師考研依托于講、練、測(cè)、評(píng)、答五維...
- 良師考研
- 考研輔導(dǎo)
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良師教育(林科大校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
湖南良師教育發(fā)展于2010年7月27日，是一家集教育面授培訓(xùn)、在線(xiàn)教育、軟件開(kāi)發(fā)于一體的綜合教育科技集團(tuán)。良師以職業(yè)教育、學(xué)歷與技能提升為核心，全面布局教育產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建了以職業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)、在線(xiàn)教育、...
- 良師教育
- 公務(wù)員考試培訓(xùn)、考研輔導(dǎo)
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良師教育(長(zhǎng)沙理工校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
湖南良師教育發(fā)展于2010年7月27日，是一家集教育面授培訓(xùn)、在線(xiàn)教育、軟件開(kāi)發(fā)于一體的綜合教育科技集團(tuán)。良師以職業(yè)教育、學(xué)歷與技能提升為核心，全面布局教育產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建了以職業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)、在線(xiàn)教育、...
- 良師教育
- 公務(wù)員考試培訓(xùn)、考研輔導(dǎo)
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良師教育(湖南女子大學(xué)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
湖南良師教育發(fā)展于2010年7月27日，是一家集教育面授培訓(xùn)、在線(xiàn)教育、軟件開(kāi)發(fā)于一體的綜合教育科技集團(tuán)。良師以職業(yè)教育、學(xué)歷與技能提升為核心，全面布局教育產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建了以職業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷培訓(xùn)、在線(xiàn)教育、...
- 良師教育
- 公務(wù)員考試培訓(xùn)、考研輔導(dǎo)
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腦立方集團(tuán)是一家運(yùn)用新概念“全腦平衡學(xué)習(xí)法”啟迪兒童青少年大腦智慧潛能，通過(guò)科學(xué)的全腦應(yīng)用訓(xùn)練和快樂(lè)的學(xué)習(xí)方法，致力于提高兒童青少年的專(zhuān)注力、記憶力、想像力、創(chuàng)造力、自信心等綜...
- 腦立方全腦應(yīng)用訓(xùn)練中心
- 少兒邏輯思維培訓(xùn)
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長(zhǎng)沙曾食坊食品研發(fā)有限 公司是一家集各種特色小吃學(xué)習(xí)、餐飲技術(shù)研發(fā)、餐飲免費(fèi)技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)學(xué)校
- 長(zhǎng)沙曾食坊小吃培訓(xùn)學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙、中餐培訓(xùn)、冷飲培訓(xùn)、...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專(zhuān)業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過(guò)故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
