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成都新航道學校(成都八寶校區(qū)) 認證機構(gòu)成都新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓課程。 成都新航道學校通過制訂和實施精準的...
- 成都新航道學校
- 考研、托福、雅思培訓、CET、...
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成都思晗國際教育(川大望江校區(qū)) 認證機構(gòu)成都思晗國際教育是一家提供針對中學生及本科生的托福、雅思、SAT、GMAT、GRE、SATII數(shù)學、SATII物理、SATII化學、AP微積分、AP統(tǒng)計、AP經(jīng)濟等標準化考試提供專業(yè)輔導和美國、加拿大...
- 成都思晗國際教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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成都媽媽咪呀意大利語(成都校區(qū)) 認證機構(gòu)媽媽咪呀意大利語MAMAMIA以提供高品質(zhì)的小語種語言文化的培訓和教育、專業(yè)負責的留學服務(wù)為己任,全力致力于打造中國意大利語文化教育的品牌。自成立之初,先后在全國各大省市與招生代理機構(gòu)合作,并先后在北...
- 成都媽媽咪呀意大利語
- 歐洲留學、意大利語
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成都法亞小語種(法語中心) 認證機構(gòu)成都法亞小語種是成都市首批開設(shè)專業(yè)小語種培訓教學的培訓機構(gòu),在成都已經(jīng)用多年的教學培訓經(jīng)驗。法亞小語種作為成都市的小語種培訓機構(gòu),在法語、日語、德語、韓語等小語種的教學方面,擁有大量的教學實踐經(jīng)驗,培...
- 成都法亞小語種
- 小語種培訓、日語、韓語、葡萄牙...
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成都博智教育(成都校區(qū)) 認證機構(gòu)成都博智教育是由中國英語思維能力類考試開山講師——管衛(wèi)東老師領(lǐng)銜、擁有頂 尖師資團隊、資深咨詢師團隊、運營管理團隊,并以優(yōu)異業(yè)績而成為中國出國留學領(lǐng)域最受尊敬的機構(gòu)。
- 成都博智教育
- 公共英語、托福、雅思培訓、GR...
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成都環(huán)球教育(高新校區(qū)) 認證機構(gòu)環(huán)球教育以卓 越的教學成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名,我們堅持以學生為中心,一手抓教學服務(wù),一手抓師資力量。教學中應(yīng)用科學的入學評測體系,實現(xiàn)學員的個性化學習;采用獨特的"環(huán)球?qū)嵱脩?yīng)試教學模式",關(guān)注學習進程,因材施教;"核心課+吸收課"的教學理念,幫助學生快速提升學習效能,達到出國學習的標準。同時,環(huán)球教育引進和培養(yǎng)了一批高水平教學人才,通過科學的教師培訓和管理體系,打造出一支實力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團隊,為教學提供堅強的保障。
- 成都環(huán)球教育
- 公共英語、托福、雅思培訓、CE...
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成都法亞小語種(亞語中心) 認證機構(gòu)成都法亞小語種是成都市首批開設(shè)專業(yè)小語種培訓教學的培訓機構(gòu),在成都已經(jīng)用多年的教學培訓經(jīng)驗。法亞小語種作為成都市的小語種培訓機構(gòu),在法語、日語、德語、韓語等小語種的教學方面,擁有大量的教學實踐經(jīng)驗,培...
- 成都法亞小語種
- 小語種培訓、日語、韓語、葡萄牙...
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成都唯尋國際教育(成都校區(qū)) 認證機構(gòu)成都唯尋國際教育吸納了畢業(yè)于牛津、劍橋、美國常春藤等精英學府的優(yōu)秀畢業(yè)生,成都唯尋國際教育專注于A-Level、IB、AP、IGCSE等國際課程多科目培訓。成都唯尋國際教育提供英美大學筆試面試輔導以及...
- 成都唯尋國際教育
- 托福、雅思培訓、AP、IB、國...
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成都沃邦國際教育(天府校區(qū)) 認證機構(gòu)成都沃邦國際教育,由2003年率先將“美國高考”SAT考試培訓引入中國內(nèi)地,擁有20多年教育工作經(jīng)驗的王文山老師,帶領(lǐng)一批出國留學考試培訓專家創(chuàng)立,致力于為出國留學的學生提供國...
- 成都沃邦國際教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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成都歐風小語種(科華中路校區(qū)) 認證機構(gòu)成都歐風小語種培訓學校一直致力于為學員提供專業(yè)以及全面的小語種培訓服務(wù)。成都歐風小語種培訓學校專注德語、法語、日語、韓語、意大利語、西班牙語、葡萄牙語、阿拉伯語、泰語、俄語培訓學習機構(gòu)學校,有培訓班及...
- 成都歐風小語種
- 日語、韓語、意大利語、西班牙語...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù),如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))






