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重慶兒童專注力培訓(xùn)課程
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融智兒童發(fā)展康復(fù)訓(xùn)練中心專注力培訓(xùn)課程 課程模式:40分鐘一對(duì)一 教學(xué)原理:兒童專注力干預(yù)方法。 教學(xué)內(nèi)容: ①...
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重慶兒童生長(zhǎng)發(fā)育遲緩課程
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生長(zhǎng)發(fā)育遲緩 發(fā)育遲緩包含多方面的發(fā)育,比如體格發(fā)育、運(yùn)動(dòng)發(fā)育、語(yǔ)言以及智力發(fā)育等,如果幾種能力都出現(xiàn)了嚴(yán)重滯后,就代...
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重慶專注力提升培訓(xùn)
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課程亮點(diǎn) 依據(jù)科學(xué)的原理,訓(xùn)練青少年兒童自身能力提升;根據(jù)孩子實(shí)際情況,定制課程,齊全發(fā)展,每個(gè)訓(xùn)練動(dòng)作都...
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成都i2艾途兒童成長(zhǎng)中心社會(huì)實(shí)踐課程
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課程內(nèi)容 緊扣表演藝術(shù)課程主題創(chuàng)造實(shí)際溝通交流場(chǎng)景 讓學(xué)員在充分理解的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)熟練掌握與學(xué)習(xí)成果的輸出 兒童...
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成都i2艾途兒童成長(zhǎng)中心表演藝術(shù)課程
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課程目標(biāo) 聲、臺(tái)、形、表等能力的著重培養(yǎng),陶冶其他相關(guān)領(lǐng)域或主題的學(xué)習(xí) 注重孩子個(gè)性培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作 鼓勵(lì)孩子自...
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重慶兒童感統(tǒng)失調(diào)課程
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什么是感統(tǒng)失調(diào)? 感統(tǒng)失調(diào)的全稱是感覺統(tǒng)合失調(diào),是大腦的功能失調(diào)的表現(xiàn),也可以表現(xiàn)為學(xué)習(xí)能力的障礙。正常的人外界的感覺...
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重慶兒童專注力培訓(xùn)
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課程亮點(diǎn) 每個(gè)階段訓(xùn)練實(shí)時(shí)進(jìn)行評(píng)估,并設(shè)計(jì)訓(xùn)練效果跟進(jìn)表;家長(zhǎng)-訓(xùn)練0距離微信互動(dòng),實(shí)時(shí)了解孩子訓(xùn)練情況并...
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重慶注意力提升培訓(xùn)
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課程亮點(diǎn) 競(jìng)思根據(jù)現(xiàn)代腦科學(xué)的研究成果、訓(xùn)練的科學(xué)性,引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)、實(shí)現(xiàn)訓(xùn)練的專業(yè)性,增加注意力波...
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重慶兒童多動(dòng)癥康復(fù)課程
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多動(dòng)癥(ADHD)是一種常見的神經(jīng)發(fā)育障礙,兒童和青少年是其主要患者群體。多動(dòng)癥患者通常表現(xiàn)出注意力不集中、過(guò)度活躍和沖...
8 課程2 校區(qū)
15 課程3 校區(qū)
46 課程2 校區(qū)
4 課程2 校區(qū)
8 課程5 校區(qū)
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