物聯(lián)網(wǎng)培訓(xùn)課程

為什么學(xué)物聯(lián)網(wǎng)AIoT

人才缺口大 

• 政策支持

國家“十四五”規(guī)劃的重點(diǎn)發(fā)展；《機(jī)器人產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》；《智能硬件產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展專項(xiàng)行動(dòng)》

• 5G賦能

在5G商用大背景下，“連接”的趨勢(shì)方興未艾，任何設(shè)備的不斷連接帶來的數(shù)據(jù)規(guī)模和質(zhì)量提升，使AIoT的應(yīng)用范圍和需求大大拓展。

• 名企入局

國內(nèi)外名企紛紛加入物聯(lián)網(wǎng)賽道。國內(nèi)巨頭企業(yè)小米、華為、京東等提供超過10萬+就業(yè)崗位。

崗位薪資高 

應(yīng)用范圍廣 

目前，智能物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用到各個(gè)行業(yè)，未來更是發(fā)展無限；

視聽娛樂 、電子支付、運(yùn)動(dòng)穿戴、智能音箱、智能出行、智能家居。

大事件中的物聯(lián)網(wǎng)AIoT助力防疫  覆蓋冬奧

紅外測(cè)溫、遠(yuǎn)程會(huì)診平臺(tái)、醫(yī)學(xué)影像判讀、自由視角技術(shù)、5G云轉(zhuǎn)播、無人車配送、無人機(jī)喊話、醫(yī)學(xué)影像判讀、氣象監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)、水冰轉(zhuǎn)換改造場地。

如何成為企業(yè)需要的智能物聯(lián)網(wǎng)人才？

掌握5大核心技術(shù)直接對(duì)標(biāo)企業(yè)崗位需求

• RFID技術(shù)：RFID技術(shù)是物聯(lián)網(wǎng)“讓物說話”的關(guān)鍵技術(shù)。物聯(lián)網(wǎng)中的RFID標(biāo)簽存儲(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)化的、可互操作的信息，并通過無線數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)采集到中心信息系統(tǒng)中，實(shí)現(xiàn)物品的識(shí)別。
• 云計(jì)算技術(shù)：物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展離不開云計(jì)算技術(shù)的支撐。物聯(lián)網(wǎng)終端的計(jì)算和存儲(chǔ)能力有限，云計(jì)算平臺(tái)可以作為物聯(lián)網(wǎng)的大腦，實(shí)現(xiàn)海量數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)和計(jì)算。
• 傳感器技術(shù)：傳感器技術(shù)在物聯(lián)網(wǎng)中，傳感器主要負(fù)責(zé)接收對(duì)象的“語音”內(nèi)容。傳感器技術(shù)是從自然原中獲取信息并對(duì)其進(jìn)行處理、轉(zhuǎn)換和識(shí)別的多學(xué)科現(xiàn)代科學(xué)與工程技術(shù)。
• 人工智能技術(shù)：人工智能是一種用計(jì)算機(jī)模擬某些思維過程和智能行為的技術(shù)，關(guān)于人的。在物聯(lián)網(wǎng)中，人工智能技術(shù)主要是對(duì)物體的“語音”內(nèi)容進(jìn)行分析，從而實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)自動(dòng)處理。
• 無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)：在物聯(lián)網(wǎng)中，要與人無障礙地通信，必然離不開能夠傳輸海量數(shù)據(jù)的高速無線網(wǎng)絡(luò)。無線網(wǎng)絡(luò)不僅包括允許用戶建立遠(yuǎn)距離無線連接的全球語音和數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，還包括短距離藍(lán)牙技術(shù)、紅外線技術(shù)和Zigbee技術(shù)。

聯(lián)手企業(yè)巨頭  打造精品AIoT課程

OMO教學(xué)模式  線上線下雙選擇

第一階段：物聯(lián)網(wǎng)軟件基礎(chǔ)課程 

階段目標(biāo)：熟練掌握C語言、高級(jí)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉level中涉及的實(shí)戰(zhàn)操作技巧

主要課程：Linux C語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：思維建立+基礎(chǔ)編程

職業(yè)規(guī)劃：嵌入式Linux、C語言開發(fā)工程師、Linux軟件開發(fā)工程師

第二階段：物聯(lián)網(wǎng)硬件基礎(chǔ)課程 

階段目標(biāo)：熟練掌握電路設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、PCB項(xiàng)目開發(fā)、STM32F4單片機(jī)初級(jí)開發(fā)，熟悉本level中涉及的實(shí)戰(zhàn)操作技巧

主要課程：PCB設(shè)計(jì)入門到精通、物聯(lián)網(wǎng)ARM開發(fā)初級(jí)、物聯(lián)網(wǎng)ARM開發(fā)高級(jí)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：硬件設(shè)計(jì)+基礎(chǔ)編程

職業(yè)規(guī)劃：硬件工程師、PCB設(shè)計(jì)工程師、ARM初級(jí)工程師

第三階段：物聯(lián)網(wǎng)操作系統(tǒng)開發(fā) 

階段目標(biāo)：熟練掌握STM32F4高級(jí)開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)操作系統(tǒng)開發(fā)，熟悉本level中涉及的實(shí)戰(zhàn)操作技巧

主要課程：物聯(lián)網(wǎng)操作系統(tǒng)入門開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)lwIP網(wǎng)絡(luò)開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)智慧教室項(xiàng)目

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)核心技能系統(tǒng)學(xué)習(xí)

職業(yè)規(guī)劃：嵌入式軟件工程師、物聯(lián)網(wǎng)方向

第四階段：物聯(lián)網(wǎng)無線通信核心技術(shù) 

階段目標(biāo)：熟悉物理網(wǎng)開發(fā)中核心無線通信技術(shù)zigbee、藍(lán)牙、RFID、WiFi、LoRa、NB-IOT，大量的項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)課程（智慧農(nóng)業(yè)項(xiàng)目，藍(lán)牙智能手環(huán)項(xiàng)目，RFID智能家居項(xiàng)目），熟練掌握物聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái)開發(fā)及應(yīng)用

主要課程：物聯(lián)網(wǎng)低功耗廣域網(wǎng)LoRa開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)低功耗廣域網(wǎng)NB-IoT開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)無線局域網(wǎng)WiFi開發(fā)物聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái)-阿里云實(shí)戰(zhàn)開發(fā)、ESP32人工智能開發(fā)及其綜合項(xiàng)目、物聯(lián)網(wǎng)無線傳感器網(wǎng)絡(luò)ZigBee開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)無線局域網(wǎng)藍(lán)牙網(wǎng)絡(luò)開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)射頻識(shí)別RFID開發(fā)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)高級(jí)技能系統(tǒng)學(xué)習(xí)

職業(yè)規(guī)劃：ARM開發(fā)工程師、物聯(lián)網(wǎng)開發(fā)工程師、物聯(lián)網(wǎng)無線通訊開發(fā)工程師、物聯(lián)網(wǎng)方案開發(fā)工程師

第五階段：物聯(lián)網(wǎng)全棧技術(shù) 

階段目標(biāo)：完成level學(xué)習(xí)，完成課后作業(yè)和項(xiàng)目作業(yè)，理清重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)知識(shí)，達(dá)到舉一反三，融會(huì)貫通，結(jié)合企業(yè)案例，獨(dú)立完成項(xiàng)目開發(fā)

主要課程：物聯(lián)網(wǎng)邊緣計(jì)算開發(fā)、物聯(lián)網(wǎng)全棧開發(fā)實(shí)戰(zhàn)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：物聯(lián)網(wǎng)邊緣計(jì)算核心課程、全棧項(xiàng)目積累

職業(yè)規(guī)劃：物聯(lián)網(wǎng)邊緣計(jì)算工程師、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)工程師

第六階段：物聯(lián)網(wǎng)綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

階段目標(biāo)：熟悉項(xiàng)目開發(fā)的流程，獨(dú)立完成平衡車項(xiàng)目的開發(fā)

主要課程：物聯(lián)網(wǎng)綜合項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)技能積累

職業(yè)規(guī)劃：物聯(lián)網(wǎng)邊緣計(jì)算工程師、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)工程師

第七階段：物聯(lián)網(wǎng)進(jìn)階 

階段目標(biāo)：掌握電路原理分析、電路檢測(cè)，設(shè)計(jì)低頻放大電路、控制電路、電源電路、傳感器電路

主要課程：數(shù)字電路&模擬電路

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：專項(xiàng)提升

職業(yè)規(guī)劃：物聯(lián)網(wǎng)邊緣計(jì)算工程師、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用開發(fā)工程師

第八階段：天貓精靈loT項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn) 

階段目標(biāo)：快速接入AliGenie開放平臺(tái)，全面掌握Wi-Fi組網(wǎng)原理、藍(lán)牙m(xù)esh組網(wǎng)原理，熟練掌握硬件接入AIoT平臺(tái)能力、具備天貓精靈App定制設(shè)計(jì)、能獨(dú)立完成AIoT開發(fā)實(shí)戰(zhàn)、積累項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)

主要課程：AliOS Things物聯(lián)網(wǎng)操作系統(tǒng)、藍(lán)牙智能硬件開發(fā)實(shí)戰(zhàn)、WiFi實(shí)戰(zhàn)開發(fā)進(jìn)階之路、AIoT開發(fā)綜合實(shí)戰(zhàn)

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：天貓精靈AIoT企業(yè)實(shí)戰(zhàn)積累

職業(yè)規(guī)劃：天貓精靈AIoT開發(fā)工程師、天貓精靈Wi-Fi開發(fā)工程師、天貓精靈藍(lán)牙開發(fā)工程師、嵌入式高級(jí)開發(fā)工程師