廈門雅思超小班課

雅思超小班課適合對象

預算中等，想控制備考成本的學生黨、初入職場者；?

獨自備考易拖延，需同伴監(jiān)督激勵的學員；?

有一定基礎，需系統(tǒng)學技巧且需針對性解決短板的學員；?

需適應考場互動節(jié)奏，避免 “孤獨備考” 的學員。

雅思超小班課課程特色

“標準化框架 + 個性化微調(diào)” 為核心，兼具強互動同伴氛圍、高性價比與分階段高頻反饋，平衡基礎夯實與短板突破。

雅思超小班課課程目標

幫助學員全面掌握雅思聽說讀寫四科的題型、答題技巧和得分要點，提升語言運用能力與應試能力，最終順利達到6.5分。

雅思超小班課課程大綱

1、專項突破階段

聽力

技巧精講 + 小組演練：填空題關鍵詞定位（小組競賽找關鍵詞）、地圖題方位詞接龍?

場景共學：學術 / 生活場景素材分組整理，每組展示 1 個高頻場景答題技巧?

閱讀

速度訓練：小組計時 PK（Skimming/Scanning 找答案）?

題型突破：判斷題（True/False/Not Given）小組辯論式解析，匹配題分工協(xié)作找線索?

寫作

小作文：分組拆解圖表（線圖 / 柱狀圖），每組輸出 1 份通用描述框架，全班共享?

大作文：論點 brainstorm 小組討論（如 “教育類話題” 多角度構思），同伴互評作文邏輯?

口語

話題共備：小組分工整理高頻話題（愛好 / 環(huán)境等），制作 “話題素材卡” 共享?

流利度訓練：Pair work 對話練習（互相提醒卡頓點），小組內(nèi) Part2 模擬展示 + 點評?

2、綜合強化階段

跨題型小組任務：閱讀長難句改寫（助力寫作）、聽力素材口語復述?

共性錯題復盤會：老師帶領分析班級高頻錯題，小組總結規(guī)避方法?

機經(jīng)話題共創(chuàng)：分組梳理近 3 個月機經(jīng)，每組輸出 1 個話題的答題思路?

3、模考沖刺階段

小組計時?？迹哼€原考試流程，小組內(nèi)互相監(jiān)督時間分配?

交叉互評 + 老師精講：試卷交叉批改（標注同伴錯誤），老師針對班級共性問題深度解析?

應試技巧共享會：小組分享時間管理、猜題技巧，老師補充心態(tài)調(diào)整方法