濟(jì)南思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：濟(jì)南思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：少兒邏輯思維培訓(xùn)
• 關(guān)注量：162

一個(gè)人的心理素質(zhì)是在先天素質(zhì)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)后天的環(huán)境與教育的影響而逐步形成的。有的人內(nèi)心強(qiáng)大，有的人心思細(xì)膩，但任何...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：濟(jì)南思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：少兒邏輯思維培訓(xùn)
• 關(guān)注量：149

表達(dá)不清晰，陳述沒(méi)條理，做事易沖動(dòng)都是沒(méi)有邏輯的體現(xiàn)，事實(shí)證明不論是說(shuō)話(huà)還是做事，具備邏輯思維的人都更能夠以更系統(tǒng)、更有...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：濟(jì)南思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：演講與口才
• 關(guān)注量：145

當(dāng)眾講話(huà)課程通過(guò)講師教授與學(xué)員訓(xùn)練相結(jié)合，幫助學(xué)員克服講話(huà)時(shí)的怯場(chǎng)和表述混亂。在訓(xùn)練過(guò)程中，設(shè)置了常見(jiàn)、突發(fā)等多種模擬場(chǎng)...