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大連學(xué)大教育(金三角校區(qū)) 認證機構(gòu)大連學(xué)大教育,學(xué)大教育專注提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)等。總部坐落于北京朝陽,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
- 大連學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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大連樂博樂博機器人(大連紅星海) 認證機構(gòu)大連樂博樂博專注3-18歲青少兒機器人編程,課程有大顆粒電子積木、積木機器人、編程故事、單片機機器人、人工智能啟蒙、SCRATCH JR、Scratch、Python、C++等課程。大連樂博樂博機器人...
- 大連樂博樂博機器人
- 機器人培訓(xùn)、少兒編程
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大連學(xué)大教育(開發(fā)區(qū)校區(qū)) 認證機構(gòu)大連學(xué)大教育,學(xué)大教育專注提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏枺?001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
- 大連學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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大連創(chuàng)課教育是經(jīng)政府主管部門批準(zhǔn)的,以學(xué)員就業(yè)為導(dǎo)向,以職業(yè)教育為主要經(jīng)營項目,集會計職業(yè)培訓(xùn)、計算機技能培訓(xùn)、外語培訓(xùn)、學(xué)歷教育、建造師培訓(xùn)為一體的大型連鎖培訓(xùn)機構(gòu)。十八年沉淀,創(chuàng)課已成長為一家集職...
- 大連創(chuàng)課教育
- 會計實務(wù)、會計證、日語
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百年育才(北京)教育咨詢集團股份有限 公司成立于2014年,是一家以教育科技、教育共享、教育投資為核心產(chǎn)業(yè)的教育集團。 幾年來,公司積累了三十余項高考報考及升學(xué)規(guī)劃領(lǐng)域的著作權(quán),開發(fā)出多種智能信息化...
- 百年育才
- 高考
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大連新文道考研(大連新文道交大旗艦校區(qū)) 認證機構(gòu)大連新文道是一家從事考研培訓(xùn)等大學(xué)教育服務(wù)機構(gòu),大連新文道考研業(yè)務(wù)范圍包括:考研院校規(guī)劃、考研課程輔導(dǎo)、考研圖書發(fā)行、考研圖庫開發(fā)、測評答疑服務(wù)、大學(xué)英語四六級輔導(dǎo)等;大連新文道考研自建校以來,師資水...
- 大連新文道考研
- 心理學(xué)研究生、考研輔導(dǎo)、法律研...
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大連新文道考研(新文道科技旗艦校區(qū)) 認證機構(gòu)大連新文道是一家從事考研培訓(xùn)等大學(xué)教育服務(wù)機構(gòu),大連新文道考研業(yè)務(wù)范圍包括:考研院校規(guī)劃、考研課程輔導(dǎo)、考研圖書發(fā)行、考研圖庫開發(fā)、測評答疑服務(wù)、大學(xué)英語四六級輔導(dǎo)等;大連新文道考研自建校以來,師資水...
- 大連新文道考研
- 心理學(xué)研究生、考研輔導(dǎo)、法律研...
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大連新文道考研(大連新文道開發(fā)區(qū)旗艦校區(qū)) 認證機構(gòu)大連新文道是一家從事考研培訓(xùn)等大學(xué)教育服務(wù)機構(gòu),大連新文道考研業(yè)務(wù)范圍包括:考研院校規(guī)劃、考研課程輔導(dǎo)、考研圖書發(fā)行、考研圖庫開發(fā)、測評答疑服務(wù)、大學(xué)英語四六級輔導(dǎo)等;大連新文道考研自建校以來,師資水...
- 大連新文道考研
- 心理學(xué)研究生、考研輔導(dǎo)、法律研...
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大連華圖考研(開發(fā)區(qū)學(xué)習(xí)中心) 認證機構(gòu)大連華圖考研專業(yè)考研輔導(dǎo)提供全面的公共課與專業(yè)課培訓(xùn)考前個性化教學(xué)輔導(dǎo)。大連華圖考研主營:教育學(xué)考研、心理學(xué)考研、法碩培訓(xùn)、保研培訓(xùn)、管理類考研聯(lián)考,課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- 大連華圖考研
- 考研輔導(dǎo)、MBA
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







