原來(lái)文書(shū)不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就行！我自己寫(xiě)的初稿邏輯很亂，老師幫我重新梳理了結(jié)構(gòu)，連實(shí)習(xí)經(jīng)歷的描述都改得更有亮點(diǎn)，最后提交的文書(shū)比之前專(zhuān)業(yè)多了，感覺(jué)印象分都漲了不少。
2025-10-23 21:22:12 徐州高頓去保研(徐州高頓去保研)
服務(wù)真的很靠譜，一開(kāi)始承諾的輔導(dǎo)內(nèi)容都兌現(xiàn)了，沒(méi)有中途加項(xiàng)或者減服務(wù)的情況。有次周末晚上問(wèn)助教問(wèn)題，本來(lái)沒(méi)抱希望，結(jié)果很快就回復(fù)了，這種隨時(shí)有人幫的感覺(jué)太安心了。
2025-10-23 19:29:45 徐州高頓去保研(徐州高頓去保研)
新課教育合作學(xué)校
林*釗
效果：5師資：4環(huán)境：4
贊(0)原來(lái)文書(shū)不是隨便寫(xiě)寫(xiě)就行！我自己寫(xiě)的初稿邏輯很亂，老師幫我重新梳理了結(jié)構(gòu)，連實(shí)習(xí)經(jīng)歷的描述都改得更有亮點(diǎn)，最后提交的文書(shū)比之前專(zhuān)業(yè)多了，感覺(jué)印象分都漲了不少。
2025-10-23 21:22:12 徐州高頓去保研(徐州高頓去保研)
伊*濤
效果：5師資：5環(huán)境：4
贊(0)服務(wù)真的很靠譜，一開(kāi)始承諾的輔導(dǎo)內(nèi)容都兌現(xiàn)了，沒(méi)有中途加項(xiàng)或者減服務(wù)的情況。有次周末晚上問(wèn)助教問(wèn)題，本來(lái)沒(méi)抱希望，結(jié)果很快就回復(fù)了，這種隨時(shí)有人幫的感覺(jué)太安心了。
2025-10-23 19:29:45 徐州高頓去保研(徐州高頓去保研)