-
81
廣州新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質出國考試培訓課程。 廣州新航道學校通過制訂和實施精準的...
- 廣州新航道學校
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
-
82
廣州華章教育(天河校區(qū)) 認證機構廣州華章教育創(chuàng)立于2001年，是早期開辦管理類碩士考前輔導的機構之一；華章教育是全國連鎖MBA備考品牌，全國各地有均有分校；廣州華章教育擁有資深的教學、教務、技術服務團隊，從備考到錄取全方位貼心服務；...
- 廣州華章教育
- MBA
-
83
廣州一米心理教育(天河校區(qū)) 認證機構廣州一米心理教育成立后一直注重并線發(fā)展專業(yè)心理咨詢師培養(yǎng)和專業(yè)心理咨詢服務兩大主營業(yè)務 截至2022年，已有2000多名心理咨詢師從一米心理學成走出，成為全國心理咨詢業(yè)界之精英。同年成立廣東省心理咨...
- 廣州一米心理教育
- 心理咨詢師
-
84
廣州華圖考研(廣州分校) 認證機構廣州華圖考研專業(yè)考研輔導提供全面的公共課與專業(yè)課培訓考前個性化教學輔導。廣州華圖考研主營：教育學考研、心理學考研、法碩培訓、保研培訓、管理類考研聯(lián)考，課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- 廣州華圖考研
- 考研輔導、MBA
-
85
廣州才聚PMP(廣州才聚) 認證機構廣州才聚于1998年開始從事項目管理培訓工作，2001年正式成立、專業(yè)為企業(yè)和個人提供技術學習、能力提升、素質培養(yǎng)等培訓服務。廣州才聚公司總部設于深圳，在廣州地區(qū)才聚設有培訓場所。廣州才聚才聚的培訓學...
- 廣州才聚PMP
- 軟考、人力資源師、管理技能、P...
-
87
廣州櫻花國際日語(廣州櫻花維多利中心) 認證機構廣州櫻花國際日語是由新世界教育由日本引進的教育機構，借助其多年來成功的日語本土化教學輔導經(jīng)驗，為學員提供高質量的日語課程培訓。廣州櫻花國際日語擁有全外教的豪華陣容，提供隨時隨地學習的便利條件，采用新穎...
- 廣州櫻花國際日語
- 日本留學、日語、高考小語種
-
88
廣州劉清西點培訓學校(天河校區(qū)) 認證機構廣州劉清西點培訓學校成立于2000年，長期從事蛋糕的研究和培訓工作，師資力量雄厚，教學認真，培訓內(nèi)容實用。區(qū)別于枯燥的純理論教育，廣州劉清西點培訓學校教學采取實操為主，理論為輔的教學模式，側重動手能力...
- 廣州劉清西點培訓學校
- 西點烘焙、歐洲留學
-
89
廣州靖凱開源(廣州校區(qū)) 認證機構廣州靖凱開源是一家專注于開源軟件技術研發(fā)與推廣的機構，致力于通過“開源創(chuàng)新”產(chǎn)品研發(fā)，覆蓋人工智能信息化系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)電子商務應用、智能物聯(lián)網(wǎng)服務平臺等多個領域，幫助客戶實現(xiàn)企業(yè)...
- 廣州靖凱開源
- Java、web前端
-
90
廣州精英教育培訓中心，（廣州精英教育培訓中心旗下品牌：精英語培）,15年來專注于出國語言培訓。自主研發(fā)的教材、科學的課程設置、個性化的輔導、優(yōu)異的成績結果，以及同比業(yè)界更加優(yōu)質的師資配置、溫馨的教學環(huán)...
- 廣州精英語培
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
- 黃*
- 藝術與雙語口才課的結合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
