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廣州學(xué)而好學(xué)歷教育(華師大校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)學(xué)而好教育機構(gòu)是廣州學(xué)而好教育信息咨詢有限公司下屬品牌網(wǎng)站，廣州學(xué)而好教育信息咨詢有限公司，成立于2006年，是廣東地區(qū)專業(yè)的教育招生機構(gòu)，是經(jīng)過廣東省、市教育主管部門批準(zhǔn)成立的合法招生機構(gòu)，為了更好...
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廣州學(xué)而好職業(yè)資格培訓(xùn)(科技大樓二校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)?廣州學(xué)而好教育機構(gòu)成立于2006年，是廣東地區(qū)專業(yè)的教育招生機構(gòu)，是經(jīng)過廣東省、市教育主管部門批準(zhǔn)成立的合法招生機構(gòu)，為了更好的服務(wù)廣大學(xué)生，讓更多熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生能夠順利通過畢業(yè)考試和各類考試，維多...
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廣州盛世明德教育(天河校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)盛世明德教育，成人教育的領(lǐng)導(dǎo)品牌，其名稱取之于“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善” 后簡稱：明德教育，總部選址于中國深圳，由數(shù)位教育行業(yè)資深者集聚打造，理想成為一家被尊重...
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廣州東方啟明星籃球訓(xùn)練營(華師校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)廣州東方啟明星籃球訓(xùn)練營 成立于2009年，地址位于國家體育訓(xùn)練總局內(nèi)，是中國成長最快、規(guī)模、最專業(yè)的青少年籃球培訓(xùn)和教育機構(gòu)，累計培訓(xùn)學(xué)員近30000人。常年致力于青少年籃球教育、籃球賽事、青少年...
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廣州恒企會計(崗頂校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)廣州恒企會計是恒企教育于11年創(chuàng)辦，廣州恒企會計具備交通便利、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和齊全的設(shè)備，為學(xué)員提供方便的學(xué)習(xí)條件。廣州恒企會計擁有強大的師資團(tuán)隊，致力于打造行業(yè)領(lǐng)先的會計實戰(zhàn)型課程體系。廣州恒企會計...
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廣州匯學(xué)電商培訓(xùn)學(xué)院(天河總校) 認(rèn)證機構(gòu)廣州匯學(xué)電商培訓(xùn)學(xué)院簡稱匯學(xué)教育成立于1999年，廣州匯學(xué)電商培訓(xùn)學(xué)院主要從事電商培訓(xùn)和互聯(lián)網(wǎng)銷售服務(wù)等業(yè)務(wù)。致力于電商運營實戰(zhàn)培訓(xùn)、新媒體營銷實戰(zhàn)培訓(xùn)、視覺美工及平面設(shè)計培訓(xùn)、攝影短視頻培訓(xùn)、電商服...
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廣州學(xué)而好職業(yè)資格培訓(xùn)(科技大樓一校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)
?廣州學(xué)而好教育機構(gòu)成立于2006年，是廣東地區(qū)專業(yè)的教育招生機構(gòu)，是經(jīng)過廣東省、市教育主管部門批準(zhǔn)成立的合法招生機構(gòu)，為了更好的服務(wù)廣大學(xué)生，讓更多熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生能夠順利通過畢業(yè)考試和各類考試，維多...
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廣州學(xué)而好職業(yè)資格培訓(xùn)(瑞華大廈校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)
?廣州學(xué)而好教育機構(gòu)成立于2006年，是廣東地區(qū)專業(yè)的教育招生機構(gòu)，是經(jīng)過廣東省、市教育主管部門批準(zhǔn)成立的合法招生機構(gòu)，為了更好的服務(wù)廣大學(xué)生，讓更多熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生能夠順利通過畢業(yè)考試和各類考試，維多...
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廣州學(xué)而好職業(yè)資格培訓(xùn)(華師大校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)
?廣州學(xué)而好教育機構(gòu)成立于2006年，是廣東地區(qū)專業(yè)的教育招生機構(gòu)，是經(jīng)過廣東省、市教育主管部門批準(zhǔn)成立的合法招生機構(gòu)，為了更好的服務(wù)廣大學(xué)生，讓更多熱愛學(xué)習(xí)的學(xué)生能夠順利通過畢業(yè)考試和各類考試，維多...
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廣州易藤國際教育專注從事出國留學(xué)考試培訓(xùn)和服務(wù)的國際性的教育機構(gòu)，更加注重留學(xué)考試培訓(xùn)的專業(yè)化，更加注重學(xué)員的口碑，這里的主要的培訓(xùn)項目有AP、SAT、GRE、ALEVEL等，從基礎(chǔ)、強化到?jīng)_刺等培訓(xùn)...
- 廣州易藤國際教育
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- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
