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海口華圖考研(??谌A圖考研) 認證機構(gòu)海口華圖考研專業(yè)考研輔導(dǎo)提供全面的公共課與專業(yè)課培訓(xùn)考前個性化教學輔導(dǎo)。??谌A圖考研主營:教育學考研、心理學考研、法碩培訓(xùn)、保研培訓(xùn)、管理類考研聯(lián)考,課程班型面授、直播、錄播三種班型任您挑選。
- ??谌A圖考研
- 考研輔導(dǎo)、MBA
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??谘性娇佳谐闪⒂?006年。至今成立十余年,海口研越考研致力于為考研學子提供優(yōu)質(zhì)的考研輔導(dǎo)服務(wù)。目前海口研越考研建立了包含彩虹卡系列、寒暑假集訓(xùn)營系列等系列在內(nèi)的考研課程體系,基本覆蓋了考研學子課程...
- ??谘性娇佳?/a>
- 考研輔導(dǎo)
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海南恒企會計(明珠校區(qū)) 認證機構(gòu)海南恒企會計是恒企教育于11年創(chuàng)辦,海南恒企會計具備交通便利、舒適的學習環(huán)境和齊全的設(shè)備,為學員提供方便的學習條件。海南恒企會計擁有強大的師資團隊,致力于打造行業(yè)領(lǐng)先的會計實戰(zhàn)型課程體系。海南恒企會計...
- 海南恒企會計
- 自考輔導(dǎo)、金融會計、會計職稱、...
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海口優(yōu)路教育(??谛^(qū)) 認證機構(gòu)海口優(yōu)路教育,成立于2005年,是一家備受贊譽且實力雄厚的職業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu)。海口優(yōu)路教育專注于建筑工程、消防安全、醫(yī)藥衛(wèi)生、財稅金融、教資招教、經(jīng)濟管理、康養(yǎng)技能、法律考試、公務(wù)員考試、四六級考研等領(lǐng)...
- 海口優(yōu)路教育
- 心理學研究生、事業(yè)單位考試培訓(xùn)...
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??谛聞畛裳葜v口才(龍華區(qū)) 認證機構(gòu)海口新勵成創(chuàng)辦于2005年,專注于以演講、溝通為核心的口才類成人軟實力培訓(xùn)業(yè)務(wù),累計在全國8開設(shè)多家家直營/加盟學訓(xùn)中心,專業(yè)師資力量雄厚累計培養(yǎng)了百位位講師,人次提供口才、演講等方面培訓(xùn)。
- 海口新勵成演講口才
- 演講與口才、少兒邏輯思維培訓(xùn)、...
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??谕掏郎賰壕幊?海口京華城校區(qū)) 認證機構(gòu)??谕掏郎賰壕幊坛闪⒂?015年,經(jīng)過6年發(fā)展,??谕掏郎賰壕幊檀蛟斐鲞m合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)...
- ??谕掏郎賰壕幊?/a>
- 少兒編程
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??诟哳D去保研(海口高頓去保研) 認證機構(gòu)??诟哳D去保研致力于為保研學子提供保研全程規(guī)劃輔導(dǎo),輔導(dǎo)內(nèi)容包括保研全程規(guī)劃、績點排名提升、英語突破、科研背景提升、論文輔導(dǎo)發(fā)表、競賽全程輔導(dǎo)、文書寫作指導(dǎo)、推免面試輔導(dǎo)等36項服務(wù)。通過專屬、深厚的...
- 海口高頓去保研
- 保研、考研輔導(dǎo)
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??谔扃逃???趪Q(mào)校區(qū)) 認證機構(gòu)海口天琥教育在??陔娔X設(shè)計領(lǐng)域有著非常重要的地位,而且經(jīng)過十余年的發(fā)展,在行業(yè)內(nèi)部屢創(chuàng)奇跡,為社會培養(yǎng)了十余萬的學員,為各行各業(yè)的設(shè)計部門培養(yǎng)了大批的人才。是??谄矫嬖O(shè)計培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)中的佼佼者
- 海口天琥教育
- 平面設(shè)計、PhotoShop、...
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??谘性娇佳谐闪⒂?006年。至今成立十余年,海口研越考研致力于為考研學子提供優(yōu)質(zhì)的考研輔導(dǎo)服務(wù)。目前海口研越考研建立了包含彩虹卡系列、寒暑假集訓(xùn)營系列等系列在內(nèi)的考研課程體系,基本覆蓋了考研學子課程...
- ??谘性娇佳?/a>
- 考研輔導(dǎo)
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瑞達法考(瑞達海口校區(qū)) 認證機構(gòu)瑞達法考是家集國家法律職業(yè)資格考試、全國法律碩士聯(lián)考培訓(xùn)于一體的教育培訓(xùn)機構(gòu);瑞達教育總部位于北京市海淀區(qū),現(xiàn)已形成全國連鎖的瑞達教育品牌;瑞達法考面授網(wǎng)課兼施,教學服務(wù)并重,打造師資優(yōu)勢;瑞達法考致...
- 瑞達法考
- 司法考試
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù),如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))






