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南昌食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校(南昌校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)食尚部落飲食管理服務(wù)有限公司,是一家集小吃技術(shù)實(shí)訓(xùn)、餐飲創(chuàng)業(yè)咨詢、餐飲策劃服 務(wù)、連鎖品牌加盟、特色餐飲技術(shù)研發(fā)、廚具生產(chǎn)、商城銷售服務(wù)為一體的綜合型餐飲連鎖企 業(yè),從2006年成立至今,已經(jīng)擁有70大分校,遍布廣東、上海、浙江、江蘇、福建、江西、 湖南、湖北、廣西等區(qū)域,輻射全國各地,現(xiàn)已發(fā)展成為全國規(guī)模強(qiáng)大的連鎖小吃實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)。 總部獨(dú)立設(shè)有企業(yè)商學(xué)院、品牌孵化中心、小吃大學(xué),集團(tuán)相繼投資和控股有:東莞市小食 神投資有限公司、東莞市食為先投資有限公司、東莞市食角獸品牌管理有限公司、東莞市食八 斗企業(yè)管理有限公司、東莞市餐小連供應(yīng)鏈管理有限公司等等。
- 南昌食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙、中餐培訓(xùn)、冷飲培訓(xùn)、...
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南昌新文道考研(新文道考研(交大江理分校)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南昌新文道考研教師資源深耕考研,擁有十分豐富的考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。南昌新文道考研立足江西本地近20年,擁有優(yōu)質(zhì)的師資,貼心的服務(wù),專業(yè)、有經(jīng)驗(yàn)的院校分析老師、科學(xué)的學(xué)習(xí)體系、專業(yè)的獨(dú)立教研院。南昌新文道考研...
- 南昌新文道考研
- 考研輔導(dǎo)
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南昌聚創(chuàng)考研(江西農(nóng)大) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)聚創(chuàng)教育創(chuàng)立于2004年,是一家圍繞著大學(xué)生深造、就業(yè)領(lǐng)域的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并集在線教育課程研發(fā)、 教育軟件研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的綜合性大學(xué)生教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。南昌聚創(chuàng)考研是聚創(chuàng)教育的主營業(yè)務(wù),由考研專...
- 南昌聚創(chuàng)考研
- 考研輔導(dǎo)
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南昌聚創(chuàng)考研(江西財(cái)經(jīng)大學(xué)蛟橋校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)聚創(chuàng)教育創(chuàng)立于2004年,是一家圍繞著大學(xué)生深造、就業(yè)領(lǐng)域的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),并集在線教育課程研發(fā)、 教育軟件研發(fā)、圖書出版發(fā)行于一體的綜合性大學(xué)生教育服務(wù)機(jī)構(gòu)。南昌聚創(chuàng)考研是聚創(chuàng)教育的主營業(yè)務(wù),由考研專...
- 南昌聚創(chuàng)考研
- 考研輔導(dǎo)
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南昌新文道考研(新文道考研(昌北校區(qū))) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南昌新文道考研教師資源深耕考研,擁有十分豐富的考研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。南昌新文道考研立足江西本地近20年,擁有優(yōu)質(zhì)的師資,貼心的服務(wù),專業(yè)、有經(jīng)驗(yàn)的院校分析老師、科學(xué)的學(xué)習(xí)體系、專業(yè)的獨(dú)立教研院。南昌新文道考研...
- 南昌新文道考研
- 考研輔導(dǎo)
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南昌中建教育是一家建筑類執(zhí)業(yè)資格證書考試考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),引進(jìn)國際新教學(xué)技術(shù),匯集大批海內(nèi)外資深教授,以專業(yè)的特色課程、講師團(tuán)隊(duì)專家、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,誠信辦學(xué),在現(xiàn)代教育市場中樹立了經(jīng)典品牌,成為國內(nèi)...
- 南昌中建教育
- 監(jiān)理工程師、一級(jí)建造師、二級(jí)建...
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南昌朗閣教育(朗閣財(cái)富校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南昌朗閣教育是朗閣教育旗下分校區(qū)。朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海,在中國近30個(gè)城市設(shè)有校區(qū),并在歐洲設(shè)有分校。南昌朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù):國際學(xué)校擇校備考;海外讀本及升...
- 南昌朗閣教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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讀研教育(南昌讀研教育) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)讀研教育,由2002年成立的中國在職教育網(wǎng)發(fā)展壯大而來,是致力于在職研究生的招生及考前輔導(dǎo)垂直性門戶網(wǎng)站。 讀研教育以中外在職研究生招生、同等學(xué)力輔導(dǎo)、非全日制研究生輔導(dǎo)為核心,擁有招生業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)...
- 讀研教育
- 在職研究生、美國留學(xué)、考研輔導(dǎo)...
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南昌佐依美業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(南昌校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)南昌佐依美業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,自2012年由黃朝英女士創(chuàng)立以來,已從最初的幾位教師發(fā)展成為一家擁有廣泛影響力的專業(yè)連鎖培訓(xùn)學(xué)校。學(xué)校專注于提供化妝、美甲、紋繡、美睫、攝影、美容美體及皮膚管理等多領(lǐng)域的系統(tǒng)化教...
- 南昌佐依美業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
- 短視頻培訓(xùn)、攝影培訓(xùn)、美容培訓(xùn)...
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名赫美業(yè)教育(名赫教育紅谷灘校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)名赫美妝國際教育咨詢開創(chuàng)于2014年,總部設(shè)立在贛州國際企業(yè)中心,是一家集產(chǎn)品技術(shù)研發(fā)生產(chǎn)、教育培訓(xùn)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)和企業(yè)運(yùn)營管理為一體的一站式美業(yè)平臺(tái)型機(jī)構(gòu)。成立至今已與中國公益紋繡、美業(yè)產(chǎn)品進(jìn)口制造商等...
- 名赫美業(yè)教育
- 紋繡培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、美發(fā)培訓(xùn)、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







