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南京上元教育(南京本部校) 認證機構(gòu)南京上元教育,作為一家綜合性教育機構(gòu),擁有上元會計培訓、上元建工培訓、上元設(shè)計培訓、上元外語培訓、上元IT、上元學歷教育、上元資格認證培訓、上元考研等八大專業(yè)品牌課程。每個子品牌都提供精品系列課程,學...
- 南京上元教育
- 小語種培訓、建筑工程、BIM、...
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南京天琥教育(南京新街口校區(qū)) 認證機構(gòu)南京市天琥教育信息咨詢有限公司(以下簡稱天琥教育)是一所集設(shè)計培訓、教育教學、設(shè)計應用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu),致力為各行業(yè)培養(yǎng)精英設(shè)計人才。 2002年,隨著社會對設(shè)計人才...
- 南京天琥教育
- 平面設(shè)計、PhotoShop、...
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南京韓通韓語培訓學校(秦淮校區(qū)) 認證機構(gòu)南京韓通韓國語學院自2007年成立以來,一直本著“良心教學、用心服務(wù)”的教育理念,以先進韓國語系統(tǒng)教育為基礎(chǔ),依托本土化的輔導經(jīng)驗,致力于給每一位學員良好的硬件與軟件的教學環(huán)境,用特色的教學方式和人性...
- 南京韓通韓語培訓學校
- 韓語
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南京食尚香小吃培訓學校(秦淮校區(qū)) 認證機構(gòu)南京食尚香小吃培訓學校是全國性的特色小吃連鎖創(chuàng)業(yè)培訓基地,開設(shè)了眾多精品課程,涵蓋但不限于:特色小吃系列、早餐面點制作、燒烤及油炸技術(shù)、炒菜烹飪技巧、奶茶與飲品調(diào)配、蛋糕與西點烘焙、鹵菜與烤鴨等數(shù)百種...
- 南京食尚香小吃培訓學校
- 西點烘焙、中餐培訓、西餐培訓、...
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南京南思庠院(Nens南思庠院) 認證機構(gòu)南京Nens南思庠院小語種培訓中心成立于2013年,由海外各院校教育專業(yè)本碩畢業(yè),5-6 年教學經(jīng)驗教師團隊打造。南京南思庠院目前設(shè)有課程,留學班,保分班,vip一對一定制班,為前往國外準留學生量生定...
- 南京南思庠院
- 日語、韓語、意大利語、西班牙語...
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南京中公優(yōu)就業(yè)(南京校區(qū)) 認證機構(gòu)南京優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才,以學員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集互聯(lián)網(wǎng)營銷師、UI交互設(shè)計師、Web前端工程師、Java工程師、PHP工程師、SEO優(yōu)化...
- 南京中公優(yōu)就業(yè)
- 短視頻培訓、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲動漫...
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南京達內(nèi)IT培訓學校(新街口中心) 認證機構(gòu)南京達內(nèi)IT培訓學校成立于2002年9月,是一家覆蓋IT及互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)賦能、產(chǎn)教融合、校企合作等多個領(lǐng)域的綜合性教育集團,達內(nèi)IT培訓學校目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、沈...
- 南京達內(nèi)IT培訓學校
- 無人機培訓、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)...
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南京博為峰教育(南京校區(qū)) 認證機構(gòu)自2004年以來,南京博為峰教育一直致力于為應屆畢業(yè)生和職場新人提供T職業(yè)培訓,為國內(nèi)外客戶提供軟件測試整體解決方案。博為峰公司總部位于上海,并在北京、廣州、深圳、成都、南京、西安、杭州、武漢、合肥、...
- 南京博為峰教育
- PYthon、軟件測試
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南京AF國際藝術(shù)教育(南京校區(qū)) 認證機構(gòu)AF國際藝術(shù)教育,成立于2013年,由倫敦藝術(shù)大學校友與羅德島設(shè)計學院校友聯(lián)合創(chuàng)立。AF心懷藝術(shù)教育的初心,南京AF國際藝術(shù)教育歷經(jīng)多年的研發(fā)與優(yōu)化,以前沿的藝術(shù)思維與4A課程體系,致力培養(yǎng)具備潛力的...
- 南京AF國際藝術(shù)教育
- A-Level、作品集培訓
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南京升學教育(秦淮校區(qū)) 認證機構(gòu)南京升學教育服務(wù)涵蓋自學考試、成人高考、遠程教育、國開大學、研究生考試、教師資格證和財經(jīng)產(chǎn)品等多種考試項目。經(jīng)過多年的沉淀與發(fā)展,建立了令人矚目的標準化課程體系和師資隊伍。
- 南京升學教育
- 成考輔導、自考輔導、電大教育、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù),如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







