考研數(shù)學(xué)高數(shù)微分方程應(yīng)用解讀

　　高數(shù)中的重難點(diǎn)很多，尤其是微積分部分，太奇MBA教育為大家解讀一下微分方程的應(yīng)用問(wèn)題，難題要一個(gè)個(gè)解，大家注意積累。

　　1.關(guān)于列方程

　　有關(guān)微分方程的應(yīng)用題，首先是建立方程，這要根據(jù)題意，分析條件，搞清問(wèn)題所涉及到的基本物理或幾何量的意義，并結(jié)合其他相關(guān)知識(shí)，通過(guò)邏輯推理等綜合手段，使問(wèn)題得到解決.

　　列方程，建立數(shù)學(xué)模型，是考查考生綜合應(yīng)用能力的重要方面，是考試的重點(diǎn)內(nèi)容之一，同時(shí)也是考生的難點(diǎn)，考生要通過(guò)練習(xí)，結(jié)合自己的實(shí)際，總結(jié)建立微分方程的步驟及注意事項(xiàng)(例如正負(fù)號(hào)的處理).

　　有些微分方程可能是數(shù)學(xué)問(wèn)題中提供的，例如有的微分方程是由積分方程提出的，有的來(lái)自線積分與路徑無(wú)關(guān)的充要條件，或微分式子是某個(gè)原函數(shù)的全微分.此時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)化成微分方程來(lái)求解，同時(shí)還應(yīng)注意到所給條件中可能還提供了函數(shù)的某個(gè)函數(shù)值、導(dǎo)數(shù)值(即初始條件)等信息.

　　2.關(guān)于解方程

　　首先，應(yīng)掌握方程類(lèi)型的判別，因?yàn)椴煌?lèi)型的方程有不同的解法，同一個(gè)方程，可能屬于多種不同的類(lèi)型，則應(yīng)選擇較易求解的方法.對(duì)于一階方程，通?？砂纯煞蛛x變量的方程、齊次方程、一階線性方程、伯努利方程、全微分方程的順序進(jìn)行，特別是一階線性方程和伯努利方程還應(yīng)注意到有時(shí)可以以x為因變量，y為自變量得到，對(duì)于高階方程，一般可按線性方程、歐拉方程、高階可降階的方程進(jìn)行，

　　第二，是求解方程，不同類(lèi)型的方程有不同的求解方法，應(yīng)該熟練掌握，典型方程可用固定的變量置換化簡(jiǎn)并求解(如齊次方程、線性方程、伯努利方程、高階可降階方程、歐拉方程等)，如用公式求解一階線性方程，則應(yīng)注意公式應(yīng)用的條件——方程應(yīng)化成標(biāo)準(zhǔn)形式，對(duì)于線性方程，應(yīng)搞清解的結(jié)構(gòu)理論及齊次線性常系數(shù)方程的特征方程及非齊次方程的特解的設(shè)定等.

　　第三，對(duì)于不屬于典型方程的方程，作變量代換是一個(gè)有效途徑，作什么樣的變量代換要結(jié)合具體方程的特點(diǎn)來(lái)考慮，一般以克服求解方程的困難為目標(biāo)，選擇變量代換可采用試探方式，合適的、使方程得到化簡(jiǎn)并順利求解的則采用，否則應(yīng)重新選擇，平時(shí)應(yīng)多練習(xí)，這樣可以幫助你選擇合適的變量代換.

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