MBA聯(lián)考：數(shù)學基礎(chǔ)為主側(cè)重能力

  太奇MBA教育數(shù)學的老師介紹MBA數(shù)學通常是考察以下四方面能力：了解了MBA數(shù)學考察的能力，考生就能針對這些能力有針對地復習。

  （一）運算能力

  這是與基礎(chǔ)知識水平緊密相關(guān)的基本能力，要求MBA考生不僅能依據(jù)所學基礎(chǔ)知識正確地進行運算，而且要求考生理解算法，根據(jù)試題條件和要求，迅速找到合理、簡捷的運算途徑，熟練準確地算出結(jié)果。

  （二）邏輯推理能力

  數(shù)學對推理能力的考查，要求考生會用觀察、比較、分析、綜合、抽象和概括的方法，對試題的已知條件進行剝離。分類、整理與基礎(chǔ)知識對比，乃至轉(zhuǎn)化及等價變形，以求找到已知條件的數(shù)學表達式模式，或直觀顯示圖形，從而發(fā)現(xiàn)明確的解題思路和簡捷巧妙的解題方法，要求考生會用歸納、演繹、類比，等價變換進行推理、演繹等，并能使用簡單的數(shù)學語言對結(jié)論的數(shù)學意義給予明確的數(shù)學描繪，這實際上是邏輯推理能力與運算能力的綜合考查。太奇MBA數(shù)學的老師講邏輯推理能力是數(shù)學能力的核心，也是考查的重中之重。

  （三）空間想象能力

  這種數(shù)學能力的特點在于善于在頭腦中構(gòu)成研究對象的空間形狀和簡明的結(jié)構(gòu)，并能將對實物所進行的一些操作，在頭腦中進行相應的思考?？臻g想象力主要包括下面四個方面的要求：

  對基本的幾何圖形(平面與立體)必須非常熟悉，能正確畫圖，能在頭腦中分析基本圖形的基本元素之間的度量關(guān)系及位置關(guān)系；

  能借助圖形來反映并思考客觀事物的空間形狀及位置關(guān)系；

  能借助圖形來反映并思考用語言或式子所表達的空間形狀及位置關(guān)系；

  熟練的識圖能力．即從復雜的圖形中能區(qū)分出基本圖形，能分析其中的基本圖形和基本元素之間的基本關(guān)系。

  （四）數(shù)據(jù)處理能力

  這是數(shù)學學習必不可少的能力。太奇MBA數(shù)學的老師講數(shù)據(jù)處理的能力是重在考查如何從數(shù)據(jù)里提取信息的能力，而不僅僅數(shù)據(jù)如何加減乘除，如何做簡便算法的能力。其中重點體現(xiàn)在排列與組合、平均值、方差和標準差等相關(guān)知識的考查上。綜合來說，還有分析問題和解決問題的能力，這是嚴謹、科學、準確、透徹的分析問題的能力，是正確決策的前提。這方面能力的考查自然是不會忽視的，它要求考生不僅要準確、深刻地理解數(shù)學的概念，考生要熟練掌握運算技巧，更重要的是利用這些知識和能力，創(chuàng)造性地解答試題。

  綜上所述，MBA數(shù)學考察運算能力、邏輯推理能力、空間想象能力、數(shù)據(jù)處理能力。這幾種能力不是短時間可以具備的，考生必須每天都腳踏實地地記知識點、做題，能力就會有所提高。

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