南京哪家機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)古箏比較好？

小伙伴們大家好。近段時(shí)間常有小伙伴們?cè)诤笈_(tái)詢(xún)問(wèn)小編，在南京有哪些靠譜的古箏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，南京哪家機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)古箏比較好等等問(wèn)題?，F(xiàn)在小露就帶大家深入了解一下南京秦漢胡同國(guó)學(xué)書(shū)院。

南京秦漢胡同國(guó)學(xué)書(shū)院簡(jiǎn)介

南京秦漢胡同國(guó)學(xué)于2002年開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，至今逾17個(gè)春秋。旨在將中華國(guó)學(xué)基礎(chǔ)的三個(gè)部分，即國(guó)文、國(guó)藝、家庭藝術(shù)人文通識(shí)，藉＂聽(tīng)香讀畫(huà)，吃墨看茶＂的藝術(shù)空間，依托擁有全球化兼容并蓄的開(kāi)放胸襟，具備傳統(tǒng)文人扎實(shí)通識(shí)素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的國(guó)學(xué)教師，向現(xiàn)代家庭，向全世界傳播分享中華文化精粹，讓藝術(shù)照耀生活，讓世界柔軟。 

南京秦漢胡同國(guó)學(xué)率先倡導(dǎo)國(guó)學(xué)教育為通識(shí)教育，并開(kāi)創(chuàng)了國(guó)文、國(guó)藝、家庭藝術(shù)人文通識(shí)三位一體的國(guó)學(xué)教育學(xué)術(shù)與實(shí)踐，成效華茂。國(guó)文分為“蒙學(xué)“、“小學(xué)“和“經(jīng)學(xué)”三個(gè)階段，蒙學(xué)階段包括3.5歲起《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等蒙學(xué)經(jīng)典在內(nèi)的發(fā)蒙課程，使學(xué)生具備基本的學(xué)習(xí)能力和傳統(tǒng)文化常識(shí)，童蒙養(yǎng)正；小學(xué)階段包括“文字”、“音韻”和“訓(xùn)詁”在內(nèi)的基礎(chǔ)文字訓(xùn)練課程，明聲音、辨字義，掌握國(guó)學(xué)學(xué)習(xí)方法，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典與詩(shī)詞創(chuàng)作打下扎實(shí)基礎(chǔ)；經(jīng)學(xué)階段包括儒家經(jīng)典、中華歷史、詩(shī)文鑒賞與寫(xiě)作等課程，以詩(shī)教為途徑，讓學(xué)生通經(jīng)明史，學(xué)習(xí)中國(guó)文化之精髓，成人成才。國(guó)藝模塊包括書(shū)法、國(guó)畫(huà)、圍棋、茶藝以及古箏二胡琵琶笛簫等為主的民樂(lè)和京劇昆曲等課程。家庭藝朮人文通識(shí)模塊，通過(guò)親子人文通識(shí)教學(xué)，綜合物證實(shí)物觀摩、線(xiàn)下授課、在線(xiàn)圖文、在線(xiàn)音視頻、隨機(jī)測(cè)試等方式，依托中華浩若煙海的文明物證，講述中華色彩斑斕的長(zhǎng)情故事，夯實(shí)中華五千家寶貴的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)愁，與道德根基。 

南京秦漢胡同國(guó)學(xué)書(shū)院課程介紹

古箏培訓(xùn)

培養(yǎng)綜合能力古箏學(xué)習(xí)的好處之一，就是能夠培養(yǎng)豐富的想象能力，高度的專(zhuān)注能力，大膽的表現(xiàn)能力，深刻的理解能力，優(yōu)秀的記憶能力，良好的協(xié)調(diào)能力，沉穩(wěn)的自控能力，接觸的組織能力，銳意的創(chuàng)新能力，自主的學(xué)習(xí)能力等十大能力，使學(xué)習(xí)者奠定復(fù)合型人才的能力基礎(chǔ)。古箏是民族音樂(lè)的瑰寶，由于它形制古樸典雅，聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，且有著好聽(tīng)易學(xué)的特點(diǎn)，因而深受孩子們和成人朋友們的喜愛(ài)和歡迎。秦漢胡同旨在讓所有的民樂(lè)愛(ài)好者能夠真正領(lǐng)略到中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)的魅力所在，促使國(guó)樂(lè)文化的普及與傳承。 

古箏的介紹

古箏是中國(guó)古老彈弦樂(lè)器之一。早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，就已盛行於陜西和甘肅一帶。公元前多年李斯上書(shū)秦始皇時(shí)，曾如此描述當(dāng)時(shí)民間箏歌場(chǎng)面：“夫擊甕叩 ，彈箏搏而歌乎鳴鳴，快耳目者，真秦之聲也。” 之后，箏常因此被稱(chēng)為“秦箏”，由初的民間樂(lè)器經(jīng)過(guò)幾千年的發(fā)展，從五六根弦發(fā)展到唐代十二三跟弦，直到明清多為十六至十九根弦，經(jīng)過(guò)不同地區(qū)歷代演奏家的發(fā)展形成不同流派風(fēng)格各易、曲目豐富、雅俗共賞的良好局面。目前古箏多為二十一根弦。作為民族音樂(lè)的瑰寶，外形古樸典雅，聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，既適合獨(dú)奏又適合合奏。且有著好聽(tīng)易學(xué)的特點(diǎn)，因而深受孩子們和成人朋友們的喜愛(ài)和歡迎。 

古箏課程教學(xué)目標(biāo)

1. 通過(guò)學(xué)習(xí)可以了解古箏的構(gòu)造及種類(lèi)；
2. 學(xué)會(huì)基礎(chǔ)常用的樂(lè)理知識(shí)；
3. 作為一種技藝性特強(qiáng)的專(zhuān)長(zhǎng)，陶冶情操；
4. 獨(dú)立完成自己喜歡的曲子；
5. 在練琴的過(guò)程中，自然的會(huì)得到一種美的享受，并建立對(duì)美的理想的追求。

古箏課程教學(xué)內(nèi)容

1. 介紹古箏的種類(lèi)，古箏的構(gòu)造和擺放以及古箏樂(lè)器的護(hù)理和保養(yǎng)。讓學(xué)員能夠更好的了解古箏；
2. 如何購(gòu)買(mǎi)古箏、古箏架、古箏指甲及其他必備用品；
3. 了解正確的坐姿和基本手型，學(xué)習(xí)勾、抹、托等基本指法和樂(lè)理知識(shí)的啟蒙；
4. 學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)基礎(chǔ)曲目的練習(xí)；
5. 基本演奏技法的技能指導(dǎo)及教師專(zhuān)業(yè)點(diǎn)評(píng)；
6. 學(xué)習(xí)彈奏古曲、傳統(tǒng)樂(lè)曲及現(xiàn)代箏曲。

南京秦漢胡同國(guó)學(xué)書(shū)院線(xiàn)下地址：

夫子廟分院

江蘇省南京秦淮夫子廟貢院街122號(hào)秦淮禮物二樓

太陽(yáng)城分院

江蘇省南京江寧雙龍大道1539號(hào)（太陽(yáng)城B區(qū)四樓23-26號(hào)）