雅思閱讀備考如何避免誤區(qū)?-武漢學為貴
雅思閱讀備考如何避免誤區(qū)?-武漢學為貴

很多小伙伴在備考雅思閱讀的過程中,會一味求正確率,或者一味刷題,覺得刷題心里才有安全感,但到頭來,每天都在模考,每天都是5.5,影響自己的自信心和備考決心。及時止損很重要,更重要的是弄清楚問題到底在哪里,才能有提升。以下是小編發(fā)現(xiàn)很多小伙伴在備考中存在的問題,自己對照自檢以下是否存在,及時改正提升。及時發(fā)現(xiàn)問他并在雅思閱讀中合理的避開這些誤區(qū):
誤區(qū)1: 忽視讀題過程中的精準理解
雅思閱讀以題目為目標,回原文找題目出現(xiàn)的位置,但Mia老師發(fā)現(xiàn)有些小伙伴錯誤題目的一個重要前提是題目根本沒有精準理解,也就是目標是錯誤的,方向是偏的,答案怎么會精準?
例如:
Human beings are responsible for some of the destruction to food-producing land.( C11T1P1-第 9 題 )
有同學問我這道題目中beings are 是不是某個語法點,很難理解。但事實上,human beings 是詞組表示“人類”,這個是一個很典型的詞匯問題很大,尤其是基礎(chǔ)詞匯問題很大的同學,在讀懂題目上耗費太多時間,準確度受到影響,同時做題時間一定不夠,閱讀分數(shù)是很難過 6 分的。那應該如何提升?
建議:
扎實基礎(chǔ)詞匯,刷背題干詞,突破題目理解難題
需要的同學可以聯(lián)系后臺“武貴貴”領(lǐng)取題干詞背記表
誤區(qū)2 :做題之前忽略文章標題
很多同學刷閱讀題時,像無頭蒼蠅一樣,一頭扎進題目中,忽略了一個重要的提示,那就是-- 文章標題
例如:
Local gulls and migrating arctic terns behave in the same way when offered food. (C11T3P2-第 14 題)
這是一道判斷題,有同學問我說:“Mia老師,我知道用local gulls and migrating arctic terns" 這兩個具體的詞組去定位,但是我找到之后,并沒有發(fā)現(xiàn)原文解題句中存在migrating 這個詞或者同替,我糾結(jié)了很久,一直在盯著這個詞?!甭犨^這位同學的描述之后,我發(fā)現(xiàn)該生在做題之前并沒有關(guān)注到文章標題也就是文章的主題詞Great Migrations,整篇文章都是在講“遷徙”,題干中出現(xiàn)原文定位句沒有也是正常的。事實上,在審題時,題干中存在的主題詞migrating 應該劃掉的,簡化題干中的信息,更好理解。
來試一試:
1 Gold was the most valuable material transported along the Silk Road. (文章標題:The Story of Silk)
這道題應該簡化為
Gold was the most valuable material transported along the Silk Road.
這道題就是讓我們回原文定位之后,判斷題目中所描述的金子是否是最有價值的。
大家來試著簡化以下題干信息:
2 Storylines were important in very early cinema. (文章標題:The power of the big screen)
3 People nowadays regard children's play as less significant than they did in the past. (文章標題:The Importance of Children's Play)
參考答案:
2Storylineswereimportant in very early cinema. (文章標題:The power of the big screen)
3 Peoplenowadaysregardchildren's playasless significant thanthey didin the past. (文章標題:The Importance of Children's Play)
雅思閱讀備考如何避免誤區(qū)?掌握上面兩點就能幫助你在雅思閱讀題中戰(zhàn)無不勝~
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