普通人會(huì)編程，能為工作帶來哪些優(yōu)勢？

大學(xué)期間一直做程序員打零工，不過因?yàn)樨潏D錢財(cái)，畢業(yè)后就轉(zhuǎn)行然后再也沒做過全職的程序員。從事過的職位依次為：管理咨詢顧問、投資人、產(chǎn)品經(jīng)理以及互聯(lián)網(wǎng)公司業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人。坦白說，大學(xué)期間的程序員經(jīng)歷以及掌握的編程技巧為我之后的每一分工作都帶來巨大優(yōu)勢。在大部分地方，都被加上一個(gè)獨(dú)特的標(biāo)簽而被老板及各位同事傳送，“xx 屆里zui會(huì)編程的，編程屆里zui會(huì) xx 的”。(xx 等于我所在的工種)謙虛地說，這個(gè)高帽有時(shí)候我是不敢?guī)У?，畢竟咨詢公司和基金里?jīng)?；熘鞔蟮?CS 科班畢業(yè)生。自認(rèn)為我zui大的優(yōu)勢是，善于用編程解決問題，哪怕糙快猛。

提升工作效率

一直以來有個(gè)信念，凡是遇到人肉重復(fù)做了三次的同樣事情，就要想想能否用機(jī)器來代替。這種機(jī)器帶來的自動(dòng)化可以幫助各個(gè)領(lǐng)域，包括：

小而美系列：增強(qiáng) Word/PPT/Excel 等的 Office 系列，之前的回答里已經(jīng)說過很多了，通過程序?qū)崿F(xiàn) Word/PPT/Excel 之間的數(shù)據(jù)同步、自動(dòng)畫圖以及財(cái)務(wù)報(bào)表自動(dòng)配平等等。

暴力美學(xué)系列：群控制打印機(jī)，群控路由器，群控手機(jī)，群控微信等等。

曾經(jīng)有一段工作需要老換辦公室且又經(jīng)常打印文件，結(jié)果時(shí)常需要跑到離座位非常遠(yuǎn)的地方拿打印出來的文件，或者每次打印前都要仔細(xì)選擇zui近的打印機(jī)。zui后在忍無可忍的情況下，對辦公室所有的打印機(jī)標(biāo)識(shí)了地理位置以及 IP 端口的地理位置，做出一個(gè)程序能夠自動(dòng)選擇zui近的打印機(jī)出紙。其實(shí)后來想了想，查文檔寫程序的時(shí)間，或許比這些走路的時(shí)間還要長，而且人就是這樣胖起來的。還有個(gè)案例，就是利用樹莓派加程序控制分布在廣東全省的數(shù)個(gè)工廠宿舍的路由器開關(guān)，節(jié)省全省奔波管理路由器的成本。

在程序的幫助下，無論做什么工作，工作效率都是像飛一樣，于是迅速產(chǎn)生如下優(yōu)勢：

非常容易贏得團(tuán)隊(duì)、上級以及合作部門的認(rèn)可，在公司建立個(gè)人品牌。如果性格再好一些而且愿意幫忙，很容易達(dá)到花見花開的地步。

因?yàn)槔贸绦蜃隽嗽S多簡單重復(fù)的機(jī)械工作，因此有大量的時(shí)間進(jìn)行思考，往往對待工作有新方案和新維度，更容易產(chǎn)生“磨刀不費(fèi)砍柴功”的神奇效果。

開闊思路

懂編程的人，在實(shí)現(xiàn)方式上會(huì)少束縛因此更敢于用別人想不到的數(shù)據(jù)以及想不到的算法來實(shí)現(xiàn)。

做咨詢的時(shí)候，面對呼叫中心的流程和菜單優(yōu)化的項(xiàng)目，咨詢公司的傳統(tǒng)思路就是用戶調(diào)研，定量的問卷調(diào)查和定型的用戶深度訪談。而作為有編程能力的我，第-一思路是：用戶流程的全埋點(diǎn)，然后分析用戶的每一步動(dòng)作，AB 測試，全樣本分析。從結(jié)果以及成本都是吊打咨詢的傳統(tǒng)模式，帶著一個(gè)程序員完成整組人加上數(shù)百萬調(diào)研費(fèi)用才能完成的項(xiàng)目。

下圖是對各個(gè)流程的剖析，全量數(shù)據(jù)細(xì)分到各個(gè)轉(zhuǎn)化環(huán)節(jié)及核心指標(biāo)。

下面是對呼叫中心新菜單的分析(這個(gè)類似于今天對網(wǎng)頁及 App 的各種 UI 的優(yōu)化)，實(shí)現(xiàn)了整套的轉(zhuǎn)化漏斗。

做投資的時(shí)候，別人分析基金之間的關(guān)系都是靠感性和模糊的印象。而實(shí)際上卻可以利用基金過去的投資記錄以及 SNA 算法完成如下的分析。

生成的基金圖譜大概如下圖。

基金圖譜之間的變遷關(guān)系如下圖：

做產(chǎn)品經(jīng)理的時(shí)候，因?yàn)槎镁幊?，設(shè)計(jì)各種功能和交互方式往往更加沒有約束而善于狂想。因?yàn)閷幾g和打程的鏈接，于是設(shè)計(jì)這種暴力美學(xué)的方法來簡化用戶體驗(yàn)，方便用戶做病毒營銷。

為了激勵(lì)用戶分享 App 給朋友，往往會(huì)提供一定的激勵(lì)給分享者(即“上家”)，但是收到分享鏈接并完成安裝激活和任務(wù)后的朋友(即“下家”)，往往還需要輸入上家的 ID，才能完成綁定關(guān)系。但是這一步往往因?yàn)榇蟠笤黾恿松霞液拖录业臏贤ǔ杀荆蠓档蜕霞业姆窒硪庠敢约敖档?span style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: "Microsoft YaHei", sans-serif; font-size: medium; text-indent: 26px; white-space: normal;">zui后的分享率和綁定率。為了省掉這一步，設(shè)計(jì)并完成如下的步驟：

上家一旦發(fā)起分享流程，服務(wù)端開始為該上家打包編譯生成獨(dú)立的 APK 包(APK 包中含該上家的用戶 ID)

自動(dòng)同步 CDN 和發(fā)布該上家自有的 APK 包，生成對應(yīng)該 APK 包的短鏈接 第-一步在 100-200ms 內(nèi)完成，第二步在 10s 內(nèi)完成，整個(gè)過程不超過 10s。下家下載和安裝后，自動(dòng)完成綁定，zui終的上下家綁定率提高了一個(gè)量級。其暴力點(diǎn)在于：為每一個(gè)分享的用戶生成獨(dú)立的 APK 包和下載鏈接，并且在每一步(無論是編譯，還是 CDN 同步)優(yōu)化到極-致，用zui少的時(shí)間。

增強(qiáng)情報(bào)

利用程序?qū)懪老x找數(shù)據(jù)能夠在各個(gè)工作中增強(qiáng)情報(bào)能力。因?yàn)槠鋵?shí)大部分商業(yè)相關(guān)類的工作，都是在利用信息不對稱或者信息時(shí)間差賺錢。

做咨詢的時(shí)候，經(jīng)常用爬蟲獲取電商數(shù)據(jù)洞察消費(fèi)品行業(yè)的變化，而不是傻傻得去買報(bào)告或者找內(nèi)部的 Research 團(tuán)隊(duì)去查年鑒。在用戶理解和維護(hù)，抓取各大電商的評論及銷量數(shù)據(jù)，對各種商品(顆粒度可到款式)沿時(shí)間序列的銷量以及用戶的消費(fèi)場景進(jìn)行分析。

做投資的時(shí)候，寫程序做爬蟲抓取各大基金人員新浪微博的數(shù)據(jù)(那個(gè)時(shí)候的新浪微博還很活躍而且數(shù)據(jù)很開放)，根據(jù)他們的新增好友看看他們zui近接觸了什么公司以及創(chuàng)始人，方便自己第-一時(shí)間發(fā)現(xiàn)火熱項(xiàng)目。同時(shí)，也爬取各個(gè)應(yīng)用市場，對各個(gè) App 的發(fā)展情況進(jìn)行跟蹤及預(yù)測。

提供超級支持

做產(chǎn)品經(jīng)理的時(shí)候，因?yàn)闀?huì)編程，讓技術(shù)同學(xué)又愛又恨，但是無論哪樣情感都是加快產(chǎn)品的推進(jìn)速度，對事不對人。

恨。技術(shù)經(jīng)常說，這個(gè)東西實(shí)現(xiàn)不了。我就會(huì)說，可以實(shí)現(xiàn)，應(yīng)該這么弄那么弄;如果還不行，我自己回去實(shí)現(xiàn)，幾天之后給你源代碼和接口。

愛。長期起來負(fù)責(zé)正則表達(dá)式和復(fù)雜 SQL，只要程序員來找，有求必應(yīng)。

做投資和咨詢的時(shí)候，因?yàn)闀?huì)編程，基本承擔(dān)起半個(gè) IT 的職責(zé)。

總之一句話，革命一塊磚，哪里需要哪里搬。依靠這些編程技能，去到哪里都能夠迅速融入團(tuán)隊(duì)，而且?guī)韯e樣的增值，有時(shí)候甚至是一個(gè)全新維度的增值。

在20世紀(jì)，中國的青少年沒有機(jī)會(huì)接觸電腦，所以中國沒有出現(xiàn)比爾蓋茨和喬布斯那樣的風(fēng)云人物。如今，電腦在中國已經(jīng)普及到了千家萬戶。

先人一步學(xué)編程，讓孩子離未來更進(jìn)一步。孩子非常善于吸收新知識(shí)，掌握新技術(shù)，讓他們早早接觸代碼非常有必要。比爾蓋茨、扎克伯格、喬布斯，他們都是從小學(xué)就開始編寫程序了，從小就開始編程思想的培養(yǎng)和編程技術(shù)的積累，為他們后來成就大事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

編程可以鍛煉孩子的邏輯思維能力和創(chuàng)新能力，同時(shí)又可以鍛煉其建立、完成和管理項(xiàng)目的能力。誠然，并不是每個(gè)孩子長大后都會(huì)成為一個(gè)程序員，但是，作為一個(gè)家長，如果你能引導(dǎo)自己的孩子試著邊玩游戲邊學(xué)編程，交給他們學(xué)習(xí)的途徑和方法，是不是倍有成就感!正如麻省理工學(xué)院教授Mitchel Resnick所寫的，學(xué)習(xí)代碼也是認(rèn)識(shí)科學(xué)的過程。