論文輔導(dǎo)|新型傳感技術(shù)

_項目安排_

開課時間: 全年滾動開課

課時安排:

A. 8周（6周科研輔導(dǎo)+2周科研報告輔導(dǎo)）

B. 12周（8周科研輔導(dǎo)+4周論文輔導(dǎo)）

專業(yè)領(lǐng)域: 傳感器/柔性電子/微納器件

_課題背景_

傳感技術(shù)、計算機技術(shù)與通信一起被稱為信息技術(shù)的三大支柱。傳感技術(shù)是衡量一個國家信息化程度的重要標(biāo)志。傳感技術(shù)是關(guān)于從自然信源獲取信息，并對之進行處理和識別的一門多學(xué)科交叉的現(xiàn)代科學(xué)與工程技術(shù)，它涉及傳感器原理與結(jié)構(gòu)、信息處理和識別的規(guī)劃設(shè)計、開發(fā)、制/建造、測試、應(yīng)用及評價改進等活動。

新型傳感技術(shù)就是傳感器技術(shù)滿足新時代特征的新技術(shù)與新方法，可以感知周圍環(huán)境或者特殊物質(zhì)，比如氣體感知、光線感知、溫濕度感知、人體感知等等，把模擬信號轉(zhuǎn)化成數(shù)字信號，給中央處理器處理。最終結(jié)果形成氣體濃度參數(shù)、光線強度參數(shù)、范圍內(nèi)是否有人探測、溫度濕度數(shù)據(jù)等等，顯示出來。

_導(dǎo)師介紹_

A.教授1v1定制科研：

B.博士1v1定制科研：

_ 課程安排_

_適合人群_

• 有意提高電子信息工程/傳感器領(lǐng)域知識水平和學(xué)術(shù)能力的高中生和大學(xué)生
• 有留學(xué)意向、參與自主招生考試、跨專業(yè)深造或計劃考取名校的學(xué)生
• 希望通過獲得教授私人推薦信和在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表論文來提升個人競爭力的學(xué)生
• 希望通過個人科研報告寫作輔導(dǎo)，提升留學(xué)申請文書質(zhì)量及英文論文撰寫能力的學(xué)生

_項目亮點_

• 01-國內(nèi)名校在職教授親自指導(dǎo)

教授教學(xué)能力與科學(xué)研究能力兼?zhèn)?/p>

設(shè)計適合學(xué)生的教學(xué)方式

傳授課題研究思路和方法

• 02-課題的前沿性、新穎性、實用性

結(jié)合目前熱門研究方向設(shè)計前沿性課題

課題兼顧學(xué)術(shù)性、新穎性與趣味性

• 03-助教輔助指導(dǎo)核心知識點，查漏補缺

選擇國內(nèi)外名校博士進行核心關(guān)鍵重難點知

識點的梳理

解答學(xué)生知識點疑問和給出作業(yè)完成建議

• 04-學(xué)術(shù)科研經(jīng)歷與成果收獲兼?zhèn)?/li>

教授1V1進行針對性學(xué)術(shù)指導(dǎo)

提升學(xué)術(shù)素養(yǎng)和科研能力

收獲導(dǎo)師個性化推薦信

_項目收獲_

• 學(xué)術(shù)科研經(jīng)歷
• 基礎(chǔ)學(xué)術(shù)科研能力
• 學(xué)術(shù)科研報告
• 導(dǎo)師推薦信(非模板化個人推薦，支持學(xué)校網(wǎng)申)
• EI,CPCI會議論文(全文獨作)