上海思源教育帶您了解藝術(shù)生應(yīng)如何提高文化課水平呢?
上海思源教育帶您了解藝術(shù)生應(yīng)如何提高文化課水平呢?
上海思源教育帶您了解藝術(shù)生應(yīng)如何提高文化課水平呢? 小編整理了詳細(xì)內(nèi)容,接下來我們一起來看看吧。
一、文化課到底有多重要?
對(duì)于藝考生來說,你是否認(rèn)為只要專業(yè)課過關(guān)了,文化課就可以輕松過關(guān)?其實(shí),你必須認(rèn)識(shí)到,文化課也許是你更為“薄弱的環(huán)節(jié)”...... “薄弱的環(huán)節(jié)”...... “薄弱的環(huán)節(jié)”...... 重要的事兒說三遍!
很多藝術(shù)生在學(xué)習(xí)了一段藝術(shù)專業(yè)之后,長時(shí)間地不接觸文化課,大腦當(dāng)中已經(jīng)沒有文化課的概念了,進(jìn)了文化課班聽課,如聽天書。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),藝考生高考80%的失敗原因,不是因?yàn)閷I(yè)課沒過關(guān),而是因?yàn)槲幕n沒過關(guān)。
當(dāng)眾多藝術(shù)生費(fèi)了很多精力與時(shí)間過了專業(yè)課這一關(guān)后,卻顧此失彼,文化課成績成為他們進(jìn)入藝術(shù)高校的最后一道更難的門檻。普通的藝術(shù)院校也許300分左右的文化分就可以上,但重點(diǎn)院校如中央美院、中國傳媒大學(xué)等還是需要450分以上、500多分的文化課成績的。
而且,近年來,普通高校藝術(shù)生的錄取不再簡(jiǎn)單地以一定比例的“文化分+專業(yè)分”的綜合由高到低錄取學(xué)生,而是設(shè)了一個(gè)文化分的分?jǐn)?shù)線。這就告訴我們,專業(yè)分再高,而文化分沒過本科線,就上不了理想的大學(xué)。很多重點(diǎn)藝術(shù)高校是要求單科語文、數(shù)學(xué)或外語成績的,如中國美術(shù)學(xué)院要求單科語文和英語分別達(dá)到90分和80分(個(gè)別專業(yè)要求80分、70分)。
所以,在認(rèn)識(shí)到文化分在高考中的重要性之后,必須抓緊時(shí)間開始動(dòng)手了。
文化課始終都是大部分藝考生的軟肋,每年有大批的藝術(shù)生由于文化課原因,而與自己理想的大學(xué)失之交臂!
二、專業(yè)、文化課兩步走!
提早進(jìn)入文化課復(fù)習(xí),是非常重要的。不要等到專業(yè)課全部考完才開始復(fù)習(xí)文化課,根據(jù)以往的經(jīng)驗(yàn),藝術(shù)生最好在 7 月份到 11 月專業(yè)課和文化課同步進(jìn)行。這樣文化課才能得到提升。
專業(yè)課和文化課,二者缺一不可。固定時(shí)間段進(jìn)行專業(yè)課訓(xùn)練有兩方面好處:一方面,能夠保證我們每天對(duì)專業(yè)課學(xué)習(xí)內(nèi)容的鞏固,避免遺忘;另一方面也不給自己放練習(xí)專業(yè)課鴿子的機(jī)會(huì)。而碎片化時(shí)間最適宜用來背誦文化課,艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們,長時(shí)間不背會(huì)讓曾經(jīng)付出的背誦時(shí)間都白費(fèi)。所以利用碎片時(shí)間復(fù)習(xí)、背誦能讓我們知識(shí)點(diǎn)深深地印在大腦里。
三、藝術(shù)生如何提高文化課水平?
第一:要有堅(jiān)定的信念
不畏艱難敢于挑戰(zhàn)自我的勇氣,敢于吃苦,敢為人先的信念。多年藝術(shù)生文化課輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)證明,缺少了主觀的努力和堅(jiān)定的信念任何事情都不可能成功。
第二:要有良好積極健全的學(xué)習(xí)心態(tài)
藝術(shù)生要學(xué)會(huì)主動(dòng)地投入到文化課的學(xué)習(xí)中,盡最大努力的拋棄外界的影響和干擾,甚至自己要學(xué)會(huì)把這種外界的影響和干擾轉(zhuǎn)化成一種學(xué)習(xí)的動(dòng)力,任何環(huán)境都不能沒有一絲外界干擾,沒有一絲干擾只能相對(duì)來說;我們能排除這種干擾,不讓這種干擾影響到自己學(xué)習(xí)的情緒,這同時(shí)也是一種能力的表現(xiàn)或提升,良好健全的學(xué)習(xí)心態(tài)也是修煉來的,同時(shí)也是一種良好素養(yǎng)的培養(yǎng)過程。
第三:文化課復(fù)習(xí)資料
選擇適合藝術(shù)生特點(diǎn)的藝術(shù)生文化課專用復(fù)習(xí)資料。復(fù)習(xí)資料為藝術(shù)生文化課指定專用教材,該套教材將語文、數(shù)學(xué)、英語和文科綜合的必考基本知識(shí)點(diǎn)、技能點(diǎn)以及掌握這些考點(diǎn)的過程與方法,按百日計(jì)算,作了科學(xué)的分類與編排。經(jīng)過近三年的教學(xué)實(shí)踐證明,藝術(shù)類考生通過該學(xué)案的學(xué)習(xí),文化課高考成績普遍能在平時(shí)成績的基礎(chǔ)上提高80—100分,不僅受到了眾多教育專家和一線教師的交口稱贊,而且受到了廣大考生、考生家長和全社會(huì)的一致好評(píng)。
第四:制定合理的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)計(jì)劃
由于藝考生在高考前半年主要精力都放在了專業(yè)課的學(xué)習(xí)上,文化課幾乎沒有復(fù)習(xí),而長期不接觸文化課很容易導(dǎo)致后期復(fù)習(xí)不能適應(yīng),且復(fù)習(xí)效果不好,建議考生在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時(shí),每天抽出一個(gè)小時(shí)或者半個(gè)小時(shí)來復(fù)習(xí)文化課,這樣有利于保持一個(gè)很好的狀態(tài),為后期快速進(jìn)入文化課復(fù)習(xí)狀態(tài)提供良好的提前和打下良好的基礎(chǔ)。
第五:主攻基礎(chǔ),放棄難點(diǎn)
根據(jù)教育部對(duì)高考命題的要求,各省高考分值基本遵循7(基礎(chǔ)題),2(中檔題),1(難題)的原則分布,強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握依舊是各省高考的宗旨。而高考錄取對(duì)藝術(shù)生的文化課分?jǐn)?shù)相對(duì)較低,而藝術(shù)生文化基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱,所以藝術(shù)生應(yīng)該抓住基礎(chǔ)題,掌握高中課程當(dāng)中的基礎(chǔ)知識(shí)。
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