上海茶藝師職業(yè)技能等級(jí)證書培訓(xùn)，享受政府補(bǔ)貼

茶藝起源于中國(guó)，自古以來，插花、掛畫、點(diǎn)茶、焚香并稱四藝，尤為文人雅士所喜愛。茶藝是一種文化。茶藝在中國(guó)優(yōu)秀文化的基礎(chǔ)上廣泛吸收，又借鑒了其它藝術(shù)形式，并擴(kuò)展到文學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域，形成了具有濃厚民族特色的中國(guó)茶文化。

五加一培訓(xùn)開辦20年之久，滬上A及機(jī)構(gòu)；禪藝茶會(huì)傳播禪宗美學(xué)應(yīng)用，普及中國(guó)傳統(tǒng)茶文化；

五加一培訓(xùn)&禪藝茶會(huì)為愛茶人士創(chuàng)建學(xué)茶、識(shí)茶、習(xí)茶的平臺(tái)。

【學(xué)習(xí)對(duì)象】 零基礎(chǔ)，愛茶人士

【享受補(bǔ)貼條件】上海戶籍失業(yè)人員或者在上海工作參加社保的在職人員

【開班計(jì)劃】每個(gè)月都有開班 長(zhǎng)期招生  滿員即開班

【上課地點(diǎn)】徐匯校區(qū)和恒豐路校區(qū) 

現(xiàn)在報(bào)名享受政府補(bǔ)貼1200元 、上海A級(jí)培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 、免費(fèi)推薦就業(yè)。具體詳情可在線咨詢客服或撥打熱線：400-968-9396

課程安排：根據(jù)國(guó)-家職業(yè)資格既定考綱和學(xué)員的不同要求改變教學(xué)重點(diǎn)，課程逐級(jí)提升。

理論知識(shí)：24課時(shí)；實(shí)操技能：56課時(shí)

應(yīng)試輔導(dǎo)/實(shí)操?？? 

禪藝茶會(huì)活動(dòng)和茶基地考察

課程內(nèi)容：1、茶學(xué)基礎(chǔ)：茶葉種類、加工、品質(zhì)特點(diǎn)；春/夏/秋茶的識(shí)別；新茶/陳茶/劣茶/的鑒別；各類茶葉的儲(chǔ)藏和保管選購(gòu)等。

2、工藝技巧：各類茶的制作工藝、沖泡程序與技巧、品茗要領(lǐng)，茶與茶點(diǎn)的選配等

清飲茶：龍井茶與開化龍頂、碧螺春與都勻毛尖、黃山毛峰與福建毛峰、“祁紅”與“滇紅”、安溪鐵觀音與普洱散茶、武夷巖茶、金萱烏龍、凍頂烏龍等

調(diào)飲茶：杞菊延年茶，祁紅檸檬紅茶，滇紅檸檬紅茶、自創(chuàng)調(diào)和茶

3、茶的禮儀：泡茶、奉茶的儀容儀表、迎來送往、交流溝通中的禮儀禮節(jié)，以及茶藝表演等

4、禪藝茶會(huì)：學(xué)茶修為，品茶悟道。學(xué)員可以參加各類禪藝茶會(huì)活動(dòng)，通過參與泡茶、品茶、奉茶、交友、演藝；茶基地實(shí)踐，茶山探幽等禪藝茶會(huì)活動(dòng)，體驗(yàn)茶之文化、茶之藝術(shù)和茶之人生哲學(xué)。

【資格認(rèn)證】：茶藝師的認(rèn)證分為理論知識(shí)和操作技能考核。兩項(xiàng)成績(jī)各達(dá) 60分及以上者為合格。合格者可獲得茶藝師職業(yè)技能等級(jí)證書，上海茶葉行業(yè)協(xié)會(huì)頒發(fā)，上海人社局監(jiān)制。

【授課】：

1、劉老師：高-級(jí)茶葉審評(píng)員、高-級(jí)茶藝師，出身茶葉世家，年少時(shí)就跟隨父輩尋訪與探究茶葉。多年的茶葉研究、評(píng)審、教學(xué)，積累了豐富的茶葉學(xué)專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)操技能。授課經(jīng)驗(yàn)豐富，實(shí)操手法嫻熟，解析清晰，深受學(xué)員。

2、孫老師：高-級(jí)茶藝師，中級(jí)茶葉審評(píng)師，2017年職業(yè)培訓(xùn)教師技能競(jìng)賽中榮獲茶藝師比賽第1名。福建師范大學(xué)畢業(yè)，從事茶業(yè)、香業(yè)工作多年。對(duì)茶葉原產(chǎn)地、經(jīng)營(yíng)市場(chǎng)有相當(dāng)經(jīng)驗(yàn)。茶藝技能嫻熟，手法標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、優(yōu)美，教學(xué)追求茶藝融于生活，通過品、評(píng)、鑒、賞以及服飾搭配引導(dǎo)學(xué)員發(fā)現(xiàn)美、審視美，提升清凈氣質(zhì)，因而深受學(xué)員。

3、馮老師：農(nóng)業(yè)大學(xué)茶學(xué)碩士，高-級(jí)茶葉審評(píng)師，安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)茶學(xué)系畢業(yè)。與茶相伴15年，一年中有350天都浸泡在茶湯里，不是給學(xué)生講茶，就是在泡茶研究。“以茶行道，度已度人”是她做人的信條。教學(xué)中，她很注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，把復(fù)雜、枯燥的理論知識(shí)用有趣的、通俗易懂的方式來表達(dá)，增加了課程的的生動(dòng)性、趣味性。