A-Level、AP、IB這三種課程對比究竟該怎么選課程體系？
A-Level、AP、IB這三種課程對比究竟該怎么選課程體系？
許多準(zhǔn)備讓孩子前往海外讀大學(xué)的家長們，常常會(huì)因?yàn)檫x擇怎樣的國際學(xué)校而發(fā)愁，目前比較主流的三大國際課程體系分別是A-Levle、AP、IB課程。
那么這三類課程究竟該如何選擇呢？下面貴貴將從概況、難度、認(rèn)可度、重點(diǎn)院校申請要求這幾個(gè)方面，深度剖析這三大類課程體系。
01 概況
A-Level是英國高中課程，是英國中學(xué)生畢業(yè)后進(jìn)去正規(guī)大學(xué)學(xué)習(xí)的主流課程和主要途徑。中國國內(nèi)的高中教育主要分成文科和理科，而 A-Levle 課程體系在高中教育階段就按照學(xué)科劃分了。
A-Levle 可供選擇的課程有 70 多門，包括數(shù)學(xué)、進(jìn)階數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、經(jīng)濟(jì)、會(huì)計(jì)、商業(yè)、地理、語言類等等，還有一些藝術(shù)類課，比如音樂、戲劇、服裝設(shè)計(jì)等。
通常情況下，大部分學(xué)生都是用兩年時(shí)間修完 A-Levle 課程，能力出眾的學(xué)生也可在更短的時(shí)間內(nèi)修完。A-Levle 課程要求學(xué)生同時(shí)學(xué)習(xí)三至四門課程并參加畢業(yè)考試，考試合格者即可申請進(jìn)入大學(xué)就讀，所以學(xué)生選擇A-Levle 課程的科目及最終的考試成績決定了學(xué)生能否順利進(jìn)入理想的大學(xué)和專業(yè)就讀。
AP全稱為大學(xué)先修課程，是在美國大學(xué)理事會(huì)提供的高中階段開設(shè)的具有大學(xué)水平的課程。目的是給一些優(yōu)秀的學(xué)生提前學(xué)習(xí)大學(xué)課程的機(jī)會(huì)，幫助其在高中階段即可修讀大學(xué)學(xué)分的機(jī)會(huì)。因?yàn)锳P課程相當(dāng)于美國大學(xué)大一大二的課程水平，比一般的高中課程更深入、復(fù)雜和詳細(xì)。
AP設(shè)有7大類學(xué)科共38門課程，7大類：英語、數(shù)學(xué)和計(jì)算機(jī)學(xué)科、科學(xué)、跨學(xué)科、歷史與社會(huì)科學(xué)、世界語言、藝術(shù)。
IB課程即國際文憑組織IBO，是為全球?qū)W生開設(shè)從幼兒園到大學(xué)預(yù)科的課程，為3-19歲的學(xué)生提供智力、情感、個(gè)人發(fā)展、社會(huì)技能等方面的教育，使其獲得學(xué)習(xí)，工作以及生存于世的各項(xiàng)能力。
IB課程不以世界上任何一個(gè)國家的課程體系為基礎(chǔ)而自成體系，廣泛吸收了當(dāng)代許多發(fā)達(dá)國家主流課程體系的優(yōu)點(diǎn)，涵蓋了其主要的核心內(nèi)容。
IB課程由六個(gè)科目組成：包括語言和文學(xué)研究、語言習(xí)得、個(gè)人與社會(huì)、實(shí)驗(yàn)科學(xué)、數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)科學(xué)以及藝術(shù)。
在這六門科目中，學(xué)生需要選擇三或四門科目作為高級(jí)水平科目（Higher Level, HL），其余的則是標(biāo)準(zhǔn)水平（Standard Level, SL）。除上述六個(gè)科目之外，學(xué)生還需完成一組核心科目：知識(shí)理論（TOK）、創(chuàng)意行動(dòng)服務(wù)（CAS）以及拓展論文（EE）。
02 難度
A-Levle開設(shè)的科目眾多，達(dá)到了70+門數(shù)。同時(shí)A-Levle對于學(xué)生的選課要求并沒有IB嚴(yán)格，只需要按照專業(yè)要求和個(gè)人興趣愛好進(jìn)行選擇即可。
但是A-Levle的課程單科要求并不低，對于頂尖的英國大學(xué)來說，官方要求學(xué)生至少拿到兩個(gè)A*，申請才有希望。從前幾年英國發(fā)布的申請數(shù)據(jù)來看，有超過了70%以上的申請者擁有A*AA的成績。
由于AP課程實(shí)際是美國大學(xué)的預(yù)科課程，所以在內(nèi)容難度和課程理解上對于高中學(xué)生都有一定的挑戰(zhàn)。但是美國的大學(xué)能夠較為簡單的從學(xué)生在AP選課以及成績中，獲得對于該學(xué)生學(xué)術(shù)潛力的評(píng)價(jià)。
IB課程在學(xué)習(xí)六門主要課程的同時(shí)，還需要完成150小時(shí)的社會(huì)實(shí)踐和4000字?jǐn)?shù)的研究論文。從這一點(diǎn)上，IB課程的難度實(shí)在不算是小。但是IB課程的六門主要課程，難度并不是很大，研究深入程度不算高。
IB課程要求學(xué)生進(jìn)行全科型學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)對于偏科的同學(xué)不算友好。選課時(shí)，IB要求選課全面，否則很難拿到高分。IB 課程安排時(shí)間緊湊，需要學(xué)生付出的努力也多，很考驗(yàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和時(shí)間安排能力。
目前北京開設(shè)IB的公辦國際部，有十一學(xué)校、人大附ICC、八十中國際部，對IB學(xué)生的篩選和要求都非常嚴(yán)格，在校生學(xué)生IB的比例也比較低。
A-Levle是英國本土的高考，同時(shí)也是全球認(rèn)可度最廣的國際課程體系。對于想進(jìn)行英國和新加坡澳洲等英聯(lián)邦混申的高校學(xué)生，Alevle可以說是最好的選擇。
AP課程主要適用于美國以及加拿大的大學(xué)，在其他英語國家的適用度則比較低。對于英國的學(xué)校，不同院校官網(wǎng)對于是否接受AP成績有著明確的要求。但總體來說，對于使用AP成績進(jìn)行申請的學(xué)生，英國院校往往對成績有著更為嚴(yán)格的要求。
除了A-Levle課程體系外，考生也可以直接使用IB成績申請英國大學(xué)。但是對于許多英國學(xué)校，首選第一位的課程體系還是Alevle。
04 三種主流國際課程A-Level、AP、IB對比
AP：需要SAT或ACT和AP成績，分?jǐn)?shù)要求AP在三個(gè)或更多相關(guān)科目中滿分5。
IB：38-40/45，包括core point在內(nèi)，其中HL課程須達(dá)到6s-7s。
A-Levle：A*AA或A*A*A，沒有A*等級(jí)的國家可以接受3A的成績。
IB：40-42/45，HL課程須達(dá)到776的水平。
AP：至少3-4門滿分5分的AP，但如果非高中學(xué)生，單憑SAT和AP考試成績，則需要4-6門。
A-Levle：AAA-A*A*A，具體需參考專業(yè)要求。
IB：38-42分，HL課程分?jǐn)?shù)要求6s-7s。
AP：3-5門AP考試4-5分+A-Level/AP/美高畢業(yè)文憑。美高身份申請UCL可以純考AP，不考SAT，滿足最低申請要求。
IB：最低34分，3門HL課程總分不得低于16分，單科不得低于5分。部分專業(yè)要求更高。
AP：5門AP考試+SAT，但美高學(xué)生申請LSE可以只考AP，無需考SAT。
A-Levle：根據(jù)專業(yè)要求不同。建議3A以上
IB：37-38分，HL課程要求3門科目在666-766。
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