杭州VA國際藝術(shù)留學A-Level培訓課程怎么樣？

A-Level Art課程作為A-Level眾多科目中的一門，無論是藝術(shù)方向的學生還是非藝術(shù)專業(yè)的學生都可以選擇這一門進行考試并作為考試成績進行申請。 那么杭州VA國際藝術(shù)留學A-Level培訓課程怎么樣？今天小編就圍繞著這個話題來聊一聊。

杭州VA國際藝術(shù)留學A-Level培訓課程適合人群：

適合（16-18歲），即十一年級－十二年級學生需年滿16周歲以上，且必須初中畢業(yè)才可以申請課程。國內(nèi)高一、高二的學生及國際高中的學生為適合申請群體。

杭州VA國際藝術(shù)留學A-Level培訓課程說明

A-Level總共分為AS和A2兩個階段，絕大部分學生需要兩年時間修完課程，學生可按自身教學進度分AS階段和A2階段報考，也可以AS和A2一起報考。

A-Level Art的測試內(nèi)容分為兩大必修版塊，一塊為自命題作業(yè)項目，即大部分為在平常的學習過程中完成的作品，不是一個定時的測驗。第二部分則是一個AS十小時（A2十五小時）的定時測驗，AS各占一半的成績；A2第 一部分占55%，第二部分占45%。

A-Level Art針對不同方向的學生都有什么幫助？

作為帶出曾經(jīng)A-Level高分的學習機構(gòu)，杭州VA國際藝術(shù)留學的A-Level授課老師同時也具有非常豐富的作品集輔導經(jīng)驗，在杭州VA國際藝術(shù)留學的A-Level Art學習中，老師可以針對學生申請學校的情況制定符合適合學校申請節(jié)奏的課程規(guī)劃，在課程中產(chǎn)出原汁原味的藝術(shù)作品，大可能的幫助學生獲得高分。

作品集指導經(jīng)驗豐富，對國外學校審美敏銳度始終處于一線位置。 

作為專業(yè)藝術(shù)學習機構(gòu)，重心全部專注于A-Level Art部分，完全針對 A-Level Art展開全部的學習安排。

杭州VA國際藝術(shù)留學的A-Level課程會針對每一位不同的學生有不同的課程規(guī)劃，結(jié)合學生特點與基礎(chǔ)選擇具體的藝術(shù)方向，配合學生時間進行彈性的線上線下相結(jié)合的上課形式，在保證學生完成課程產(chǎn)出外通過營造良好的藝術(shù)學習環(huán)境，讓學生全面提高藝術(shù)修養(yǎng)和審美，更加平穩(wěn)的為入學做過渡。

A-Level Art針對不同方向的學生都有什么幫助？

藝術(shù)專業(yè)對于藝術(shù)方向的學生而言，在申請藝術(shù)院校時，A-Level Art課程中所涉及到的藝術(shù)思考能力，創(chuàng)作發(fā)展能力，思維轉(zhuǎn)化能力都是學校評判學生的重要參考，因此擁有一門不錯成績的A-Level Art會給學校對你的能力有很好的印象。 非藝術(shù)專業(yè)對于非藝術(shù)專業(yè)的學生來說，如果有一門A-Level Art，英國院校會了解到學生具有感性思維主導的認知能力，擁有對生活審美的發(fā)掘能力，學生憑借這門課程可以讓學校更全面的認識自己，為申請加分。

杭州VA國際藝術(shù)留學課程方向必修課程

• 藝術(shù)設(shè)計基礎(chǔ)Art Craft and Design
• 純藝術(shù)Fine Art 
• 平面設(shè)計（視覺傳達）Graphic Communication
• 織物設(shè)計Textile Design 
• 3D設(shè)計Three-Dimensional Design
• 攝影Photography

選修課程

基礎(chǔ)創(chuàng)意繪畫 藝術(shù)實踐 西方藝術(shù)史 藝術(shù)英語 觀念影像 美術(shù)館參訪 境外短期主題實踐游學

A-Level能帶來什么？

1.廣泛認可度· A-Level 課程體系是世界上被認為是具含金量的國際高中教育之一?！?A-Level 教學質(zhì)量被國際上眾多知名學府高度認可。A-Level 課程等級證書可以申請直接入讀全世界160多個國家、11000多所大學本科。

2.能力提升· A-Level課程體系貫穿著理性思維和實踐能力培養(yǎng)的教育理念，學生的學習興趣和極富見地的個人思想和 創(chuàng)意能夠得到了進一步的提升。· 對于有意向?qū)砩暾堄⒚浪囆g(shù)院校的學生，VA國際藝術(shù)教育的A-Level課程可以為學生在藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域打下良好的基礎(chǔ)。嚴密設(shè)計的A-Level課程體系為同學們鋪墊了了國外的教育理念，思維方式，學習技巧和考核模式，進而幫助學生更好地適應將來的海外深造