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高中數(shù)學(xué)沖刺復(fù)習(xí)計劃

基礎(chǔ)能力過關(guān)時期這是為高考總復(fù)習(xí)知識系統(tǒng)化、能力化做準(zhǔn)備的時期,一邊是高中三年課程的回顧,一邊是知識遺漏的查找。必須把基礎(chǔ)知識補上避免高考時這些知識變成失分點。純粹的“題海戰(zhàn)術(shù)”并不可取因為找漏洞效果不明顯又浪費了時間。做題不貴“多”而貴“精”。應(yīng)該做囊括高考的重點、難點、考點的題,并通過對照老師講的具體內(nèi)容檢測出漏洞。因為在高考中,基礎(chǔ)及中等難度的分?jǐn)?shù)比例非常之高抓好基礎(chǔ)將能獲取更多的分?jǐn)?shù)。

高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)重在堅持

學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)不是一天兩天,一周兩周就搞得好的。堅持的時間必須以月為單位,少則2-3個月,多則一個學(xué)期必能見成效,而且還要一直堅持下去,是否肯在它身上花工夫和時間。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)也是一樣的,你也會越學(xué)越輕松越學(xué)越有勁。

高中數(shù)學(xué)老是學(xué)不懂怎么辦

不要糾結(jié)于有沒有天資,除非努力過。即便是小平邦彥,他學(xué)數(shù)學(xué)的初期,仍然遇到很大的困難,我們在學(xué)高數(shù)的過程中,遇到困難的時候,看不懂的時候,題目做不出來的時候,經(jīng)常會自我懷疑,是不是我數(shù)學(xué)真的就不行啊?我沒有數(shù)學(xué)思維???

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??趯W(xué)大教育是A股市場上專注于個性化教育的上市公司,自2001年創(chuàng)立以來,??诮逃龑W(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個性化教育理念,打造了包括個性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等在內(nèi)的豐富業(yè)務(wù)模式。

教學(xué)特色

1、學(xué)大教育專注于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)和學(xué)科知識的輔導(dǎo),視教學(xué)質(zhì)量為生命,深受學(xué)生和家長的認(rèn)可,口口相傳,成就了全國大規(guī)模的個性化教育連鎖機構(gòu)。

2、作為個性化輔導(dǎo)教育的首倡者,我們致力于幫助學(xué)生提高他們的學(xué)習(xí)成績,激發(fā)他們的潛能。通過發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)勢,彌補不足,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,樹立自信心。學(xué)大教育已經(jīng)制定和實施了一個以結(jié)果為導(dǎo)向,以學(xué)生為中心的服務(wù)匹配模式。

3、相比傳統(tǒng)的班級式輔導(dǎo),我們的服務(wù)模式是根據(jù)每個學(xué)生的需求和喜好量身定制個性化輔導(dǎo)方案,同時匹配全職的專業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對一的輔導(dǎo),學(xué)大教育通過提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高,已經(jīng)贏得了成千上萬的家長和學(xué)生的信賴。

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