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安陽勵學(xué)個性化教育一對一輔導(dǎo)怎么樣?

 

安陽勵學(xué)個性化教育一對一輔導(dǎo)怎么樣?

 

您還在為孩子苦苦努力成績卻沒提高而操心嗎?您還在為孩子基礎(chǔ)薄弱學(xué)習(xí)沒信心而憂慮嗎?您還在為孩子上課注意力總是不集中而擔(dān)憂嗎?小編今天為大家推薦——安陽勵學(xué)個性化教育,

安陽勵學(xué)個性化教育 一對一輔導(dǎo)怎么樣呢?今天我們一起來看看吧。

鄭州勵學(xué)個性化教育

安陽勵學(xué)個性化教育

安陽勵學(xué)個性化教育致力于國內(nèi)一對一個性化教育培訓(xùn),一切以學(xué)生為中心,秉承現(xiàn)代化教育理念,根據(jù)每個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況量身定制個性化學(xué)習(xí)方案,并匹配全職學(xué)科教師進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。輔導(dǎo)課程各科全覆蓋,全方位改善學(xué)生學(xué)習(xí)素質(zhì)。通過“專業(yè)、專注、專一”的教學(xué)態(tài)度,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī),喚起學(xué)生求知欲,讓學(xué)生興趣盎然地參與到學(xué)習(xí)中去,時刻保持自主學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí),幫助學(xué)生全面提升。

安陽勵學(xué)個性化教育輔導(dǎo)教師為專職教師,輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富。成立至今,安陽勵學(xué)個性化教育采用的教學(xué)模式已助力眾多中小學(xué)生取得提升,通過不懈努力和累累碩果,安陽勵學(xué)個性化教育已贏得廣大家長和學(xué)生的認(rèn)可。

安陽勵學(xué)個性化教育課程介紹

安陽勵學(xué)個性化教育一對一輔導(dǎo)相比正常的補(bǔ)習(xí)班更具針對性也更有效。安陽勵學(xué)個性化教育一對一輔導(dǎo)能根據(jù)學(xué)生能力和特點(diǎn)采取智能個性化的輔導(dǎo)方案,對學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn),理念考試的標(biāo)準(zhǔn)、要求也更加了解,并且輔導(dǎo)的多樣性也更適合激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,安陽勵學(xué)個性化教育一對一輔導(dǎo)制定每一個孩子的個性化成長學(xué)習(xí)方案,包括教育咨詢師、學(xué)習(xí)管理師、心理咨詢師、中高考資深老師在內(nèi)的團(tuán)隊(duì),能針對性的為家庭的長期教育制定規(guī)劃。

安陽勵學(xué)個性化教育課程內(nèi)容

分析考生薄弱學(xué)科及學(xué)習(xí)瓶頸,進(jìn)行集中突破,制定嚴(yán)格學(xué)習(xí)計劃,抑制偏科,迅速擊碎學(xué)科短板。并高度總結(jié)歷年高考重難點(diǎn),深度剖析,整體把握備考復(fù)習(xí)節(jié)奏,加強(qiáng)備考訓(xùn)練,沖刺高考。

十步教學(xué) 穩(wěn)扎穩(wěn)打 步步為營

1、學(xué)科分析師對學(xué)員進(jìn)行學(xué)科分析及摸底診斷,為學(xué)員量身定制個性化輔導(dǎo)方案

2、報名后為學(xué)員匹配完整的學(xué)習(xí)成長管理團(tuán)隊(duì),建立家校交流群實(shí)時互動,溝通解決學(xué)習(xí)事宜

3、學(xué)習(xí)成長管理團(tuán)隊(duì)及時針對學(xué)員召開教學(xué)討論會,制定輔導(dǎo)方案并確定前三次課的個性化輔導(dǎo)內(nèi)容和方向

4、每次課前至少一日定制好個性化輔導(dǎo)講義交由教學(xué)主管審核確認(rèn),審核通過蓋章或簽字方可使用

5、首課前40分鐘為試聽,試聽滿意繼續(xù)上課且計算課時,不滿意可更換老師或調(diào)整教學(xué);每節(jié)課前打印課時票,一式三聯(lián),師生簽字,第三聯(lián)學(xué)員留存

6、課后學(xué)科教師或班主任每周及時在交流群反饋學(xué)員當(dāng)周學(xué)習(xí),教師發(fā)送課程詳細(xì)情況,助家長把控學(xué)習(xí)過程

7、每位學(xué)員均提供VIP課后陪讀答疑,陪讀室每日設(shè)專職教師進(jìn)行陪讀管理,助力學(xué)員養(yǎng)成自覺主動學(xué)習(xí)習(xí)慣

8、三次課后學(xué)習(xí)成長管理團(tuán)隊(duì)根據(jù)實(shí)際調(diào)整優(yōu)化輔導(dǎo)方案,并由班主任發(fā)起召開學(xué)情分析家長會,詳細(xì)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)

9、班主任每季度定期組織家長溝通分析會,及時做到家校間的反饋與溝通,助力學(xué)員學(xué)習(xí)等全面成長

10、學(xué)科教師結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)際,每6-8次課階段測試,出具分析報告并及時反饋至家長,實(shí)時分析學(xué)生學(xué)習(xí)成長,及時針對調(diào)整教學(xué)計劃及進(jìn)度

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