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漢中學(xué)大教育藝考文化課有什么優(yōu)勢(shì)?為什么要選擇學(xué)大教育?

 

漢中學(xué)大教育藝考文化課有什么優(yōu)勢(shì)?為什么要選擇學(xué)大教育?

 

“新考情下,文化課比重增加,藝考不再“易”考,最后一搏,如何應(yīng)戰(zhàn)?聯(lián)考之后,如何補(bǔ)上落下的文化課?自制力差,上課不專(zhuān)注如何解決?想進(jìn)入清美、央美,文化課該如何學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)差、時(shí)間短,想要有自己的個(gè)性規(guī)劃?”這也是大多數(shù)藝考生存在的問(wèn)題。今日小編給大家介紹漢中學(xué)大教育的藝考文化課輔導(dǎo)有什么優(yōu)勢(shì)!希望能夠幫助各位藝考生們實(shí)現(xiàn)自己的藝術(shù)夢(mèng)。

漢中學(xué)大教育相比傳統(tǒng)的班級(jí)式輔導(dǎo),我們的服務(wù)模式是根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求和喜好量身定制個(gè)性化輔導(dǎo)方案,同時(shí)匹配全職的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)小組進(jìn)行一對(duì)一的輔導(dǎo),學(xué)大教育通過(guò)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和全方面的提高,已經(jīng)贏得了成千上萬(wàn)的家長(zhǎng)和學(xué)生的信賴(lài)。

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漢中學(xué)大藝考文化課——注重個(gè)性 因材施教

1.個(gè)性定制,分層教學(xué)

科學(xué)入學(xué)評(píng)估,個(gè)性化定制學(xué)習(xí)計(jì)劃,解決偏科問(wèn)題

2.雙師督導(dǎo),小班教學(xué)

班主任+教師全程督導(dǎo),小班制教學(xué),貼心照顧每個(gè)學(xué)生

3.講練結(jié)合,互動(dòng)教學(xué)

靈活互動(dòng)教學(xué),基礎(chǔ)扎實(shí),舉一反三,查漏補(bǔ)缺

4.統(tǒng)一管理,家校反饋

學(xué)習(xí)、生活統(tǒng)一管理,定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

漢中學(xué)大藝考文化課——特色班型

1v1

15-20人小班

6人小組

30人班

8-12人小組

漢中學(xué)大藝考文化課——專(zhuān)屬學(xué)習(xí)計(jì)劃

1.每日合理作息

營(yíng)養(yǎng)配餐 適度鍛煉

互動(dòng)課堂 自習(xí)答疑

溝通反饋

2.每周學(xué)習(xí)疏導(dǎo)

學(xué)習(xí)情況評(píng)估 1v1心理疏導(dǎo)

周集體班會(huì) 內(nèi)務(wù)檢測(cè)評(píng)比

3.每月學(xué)情反饋

月度家長(zhǎng)會(huì) 學(xué)習(xí)方案改進(jìn)

教學(xué)計(jì)劃優(yōu)化 心理減壓座談會(huì)

漢中學(xué)大藝考文化課——特色七步教學(xué)法

01情景帶入

02復(fù)習(xí)評(píng)估

03基礎(chǔ)梳理

04教授新知

05典型例題

06練習(xí)鞏固

07反思復(fù)習(xí)

漢中學(xué)大教育地址

漢中漢臺(tái)校區(qū)

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