lingoace卓越英語(yǔ)怎么樣？

LingoAce卓 越英語(yǔ)純正外教的英文課堂，通過(guò)卡通故事和互動(dòng)游戲，創(chuàng)建真實(shí)英語(yǔ)生活場(chǎng)景，讓學(xué)員在母語(yǔ)外教引導(dǎo)下，主動(dòng)學(xué)，自信開(kāi)口。那么，lingoace卓 越英語(yǔ)有怎么樣的優(yōu)勢(shì)呢？

完善的課程體系

國(guó)際優(yōu)秀課程和測(cè)評(píng)體系

基于CEFR國(guó)際優(yōu)秀課程標(biāo)準(zhǔn)，自主研發(fā)螺旋式上升課程體系，為每個(gè)學(xué)員提供量身定制的體系化課程。

完整學(xué)習(xí)閉環(huán)

打破艾賓浩斯遺忘規(guī)律，研發(fā)預(yù)、學(xué)、練、作、測(cè)、評(píng)完整學(xué)習(xí)閉環(huán)，記憶效果大大提升！

教師資源雄厚

純英美優(yōu)質(zhì)外教

老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，幫助學(xué)生提高四項(xiàng)基本語(yǔ)言技能、真實(shí)溝通應(yīng)用能力的同時(shí)，培養(yǎng)他們面向未來(lái)的21世紀(jì)核心技能！

六大獨(dú)特教學(xué)法

TPR教學(xué)法

圖文故事激發(fā)學(xué)員自主閱讀興趣

兒歌表演、動(dòng)作模仿中趣味學(xué)習(xí)

游戲復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)精準(zhǔn)練習(xí)已學(xué)內(nèi)容

老師通過(guò)豐富夸張的肢體語(yǔ)言和有趣的互動(dòng)游戲，抓住學(xué)生的注意力，讓學(xué)生在趣味互動(dòng)中和游戲中高效學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

CLIL教學(xué)法

CLIL學(xué)習(xí)理念融合多學(xué)科知識(shí)，在真實(shí)場(chǎng)景中學(xué)習(xí)和應(yīng)用，提升語(yǔ)言能力的同時(shí)，還能增強(qiáng)學(xué)生學(xué)科思維和認(rèn)知能力，被語(yǔ)言教學(xué)專家們稱為“目前最受追捧的教學(xué)方法”。

布魯姆認(rèn)知目標(biāo)分類法

老師在知識(shí)和認(rèn)知兩個(gè)維度設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)員由淺入深地思考和回答問(wèn)題，循序漸進(jìn)螺旋式上升，啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)員的高階思維。

項(xiàng)目式學(xué)習(xí)法

以學(xué)生為中心，課堂中通過(guò)問(wèn)題引導(dǎo)學(xué)生思考，在解決問(wèn)題的過(guò)程中完成學(xué)習(xí)，在項(xiàng)目學(xué)習(xí)發(fā)展21世紀(jì)技能。為學(xué)員未來(lái)的學(xué)業(yè)，個(gè)人和事業(yè)成功打下扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。

游戲互動(dòng)式教學(xué)法

該教學(xué)法可以集中學(xué)生的注意力，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，活躍課堂氣氛，提高課堂效果，讓學(xué)員在歡快的活動(dòng)中潛移默化地學(xué)到知識(shí)。

卡牌游戲，通過(guò)快速和反復(fù)操作，夯實(shí)所學(xué)知識(shí)

射擊游戲，以第 一視角參與游戲，更好地參與課堂

拼圖、迷宮類游戲，在解鎖任務(wù)時(shí)，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的思維能力

找不同、尋寶游戲，鍛煉學(xué)員手眼協(xié)調(diào)的能力和反應(yīng)能力