學(xué)大職業(yè)教育怎么樣？

學(xué)大職業(yè)教育是集團(tuán)積極順應(yīng)國(guó)家職業(yè)教育政策趨勢(shì)，聚焦高質(zhì)量職業(yè)教育發(fā)展目標(biāo)打造的核心業(yè)務(wù)版塊。旨在通過(guò)聯(lián)合辦學(xué)、托管辦學(xué)、投資辦學(xué)等方式構(gòu)建以升學(xué)就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育發(fā)展新生態(tài)。現(xiàn)已在河北、河南、安徽、廣東、江西、內(nèi)蒙古、山東、廈門、福建、黑龍江、陜西等多個(gè)省份建立20余所校區(qū)。

學(xué)大中職教育，多元化升學(xué)班型

普通高考升學(xué)班：圓你大學(xué)夢(mèng)

職普融通升學(xué)班：上理想本科

藝考專業(yè)升學(xué)班：考藝術(shù)院校

職教高考升學(xué)班：升對(duì)口本科

單招培訓(xùn)升學(xué)班：助升學(xué)之路

學(xué)大中職教育專業(yè)教學(xué)管理

個(gè)性定制，多元升學(xué)

個(gè)性化定制學(xué)習(xí)計(jì)劃，本科、藝術(shù)類院校、對(duì)口高職、升學(xué)就業(yè)多方位上升通道

講練結(jié)合，互動(dòng)教學(xué)

靈活互動(dòng)教學(xué)，基礎(chǔ)扎實(shí)，舉一反三，查漏補(bǔ)缺

統(tǒng)一管理，雙向反饋

學(xué)習(xí)、生活統(tǒng)一管理，定期向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況

四維管理，升學(xué)指導(dǎo)

學(xué)科規(guī)劃，心理疏導(dǎo)，家庭教育，志愿填報(bào)

每日合理作息

營(yíng)養(yǎng)搭配、適度鍛煉、互動(dòng)課堂、自習(xí)答疑、溝通反饋

每周學(xué)習(xí)疏導(dǎo)

學(xué)習(xí)情況評(píng)估、V1心理疏導(dǎo)、每周集體班會(huì)、內(nèi)務(wù)檢測(cè)評(píng)比

每月學(xué)情反饋

月度家長(zhǎng)溝通、學(xué)習(xí)方案改進(jìn)、教學(xué)計(jì)劃優(yōu)化、心理減壓座談