杭州童程童美機(jī)器人培訓(xùn)怎么樣

杭州童程童美智能機(jī)器人課程含樂(lè)高WeDo和樂(lè)高EV3兩門(mén)課程，樂(lè)高WeDo針對(duì)低年齡階段研發(fā) 的趣味機(jī)器人課程，EV3機(jī)器人編程課，基于樂(lè)高課程體系，面向國(guó)內(nèi)國(guó)際各項(xiàng)大賽量身定制 。根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，通過(guò)積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將 創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力，孩子將學(xué)到編程、機(jī)械、電子、物理，生活百科等多 學(xué)科知識(shí)。

器人課程作為STEAM教育的重要載體，通過(guò)教授學(xué)生相關(guān)編程、機(jī)械、電子、物理等知識(shí)，提 高孩子們的創(chuàng)造力、想象力、設(shè)計(jì)能力、動(dòng)手能力、表達(dá)能力。每節(jié)課不僅有成果，同時(shí)更加 注重學(xué)習(xí)過(guò)程，從任務(wù)分析、設(shè)計(jì)方案、解決步驟、測(cè)試調(diào)優(yōu)到展示分享，學(xué)生在整個(gè)過(guò)程中 會(huì)學(xué)習(xí)到如何解決一個(gè)未知問(wèn)題的能力。

杭州童程童美智能機(jī)器人編程課程，采用體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)方式，讓小朋友在玩耍中，實(shí)現(xiàn)機(jī)器人 模型的設(shè)計(jì)與搭建，并為機(jī)器人編寫(xiě)程序，完成挑戰(zhàn)任務(wù)，在此過(guò)程中不僅能提高孩子的成就 感與自信心，還能讓他們的創(chuàng)造力得到充分的發(fā)揮，并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中分享思想和知識(shí)。

智能機(jī)器人課程教學(xué)體系落實(shí)創(chuàng)新教育理念，強(qiáng)調(diào)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實(shí)際解決問(wèn)題能力的 提升，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，傳遞前沿技術(shù)，幫助中國(guó)青少年打造迎接未來(lái)世界的能 力和思維視野。