高考復(fù)讀有必要嗎？哪些孩子適合高考復(fù)讀？

高考分?jǐn)?shù)出來(lái)之后，“復(fù)讀”成為了家長(zhǎng)和孩子關(guān)注的焦點(diǎn)

①有必要復(fù)讀嗎?

②復(fù)讀一年會(huì)有更好的結(jié)果嗎?

③要去哪里復(fù)讀?

高考復(fù)讀是通過(guò)一年的學(xué)習(xí)提高來(lái)重新參加下一年的高考，雖然這種方式需要投入更多的時(shí)間和精力，但在正確的指導(dǎo)和輔助下,高考未取得理想分?jǐn)?shù)或失誤取得不理想的成績(jī)的情況下,復(fù)讀是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,高考失利或?qū)⒊蔀樽约耗鶚劦钠鯔C(jī)。

哪些孩子適合高考復(fù)讀？

• 有強(qiáng)烈復(fù)讀欲望的考生

這類考生由于各種原因,導(dǎo)致今年的高考成績(jī)不符合預(yù)期?？忌鷮?duì)結(jié)果心存不甘，很想通過(guò)

一年的努力拼搏,爭(zhēng)取明年考上理想的大學(xué)。

• 高考發(fā)揮失常的考生

這類學(xué)生高三平時(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，成績(jī)優(yōu)異，綜合水平頗受認(rèn)可。一般來(lái)說(shuō)只要他們通過(guò)半年參加春考)或一年的復(fù)讀,并加以適當(dāng)?shù)目荚嚢俜匠身毑鑲€(gè)月報(bào)高-50分左右。

• 有學(xué)習(xí)潛力的考生

這類學(xué)生腦子很聰明，學(xué)習(xí)能力也不差，只是在高中階段，沒(méi)把主要精力用在學(xué)習(xí)上。在經(jīng)歷過(guò)這次高考失利的打擊之后幡然醒悟，決心要好好為了自己的前途，再全身心投入地拼搏一次。

• 距離一本線成績(jī)差距80分以內(nèi)者

這個(gè)成績(jī)提升空間是很大的,因?yàn)楦咧械幕A(chǔ)知識(shí)掌握的比較扎實(shí)。以夏越高考復(fù)讀學(xué)校為例:處于這個(gè)水平線上的學(xué)生,在夏越高考復(fù)讀一年,基本都會(huì)考上一本。

• 因身體或精神狀態(tài)導(dǎo)致發(fā)揮失常者

這種情況的學(xué)生大多是因?yàn)楦呖季o張、臨場(chǎng)失誤等心理因素造成的低分。對(duì)于夏越高考復(fù)讀學(xué)校來(lái)說(shuō),有一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)就是:高標(biāo)準(zhǔn)、多頻次的考試。在學(xué)?！熬?xì)化的時(shí)間管理”模式的統(tǒng)籌下，大型模擬考,月底大聯(lián)考,周末基礎(chǔ)考。讓孩子能夠從容面對(duì)高考，練就強(qiáng)大的心理素質(zhì),笑對(duì)考場(chǎng)。

復(fù)讀生需要準(zhǔn)備什么?

• 整理心態(tài),堅(jiān)定信息。

既然決定好復(fù)讀，就要意志堅(jiān)定，一往無(wú)前,不能瞻前顧后,時(shí)不時(shí)產(chǎn)生動(dòng)搖心里。

• 要做好吃苦準(zhǔn)備

復(fù)讀的壓力，學(xué)習(xí)很枯燥,要耐得住寂寞。

• 學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)和思考。

要主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)思考、主動(dòng)解題、主動(dòng)歸納、主動(dòng)記憶與主動(dòng)背誦，而不是被動(dòng)接受老師講解家長(zhǎng)督促。

夏越教育招生對(duì)象、范圍：

廣東省內(nèi)已參加過(guò)高考的往屆生

(未錄取到合適的學(xué)校、大學(xué)退讀、僅有高中學(xué)歷的社會(huì)人士)備注:往屆生高考報(bào)名無(wú)需學(xué)籍掛靠,均按往屆生報(bào)名,紙質(zhì)檔案可自行保管即可。）

廣東省內(nèi)高三在讀應(yīng)屆考生

廣東省外均是考全國(guó)卷的考生均可

夏越教育招生計(jì)劃

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