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有道領(lǐng)世培優(yōu)按照學(xué)生的不同需求和不同的層次,講義完全分開,授課節(jié)奏和授課方式也完全不同,因材施教,寓教于樂。

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教學(xué)體系

興趣體系(高一、高二)

針對(duì)希望通過在科學(xué)競賽中取得優(yōu)異成績,獲得降分或保送進(jìn)入知名高校的同學(xué)

菁英體系(高一、高二、高三)

針對(duì)希望通過在高校的自主選拔考試中取得優(yōu)異成績,從而獲得降分或通過綜合評(píng)價(jià)進(jìn)入知名高校的同學(xué)

目標(biāo)體系(高一、高二、高三)

針對(duì)希望在高中通過學(xué)習(xí)新的方法,取得優(yōu)異的高考成績,從而進(jìn)入985名校的同學(xué)

騰飛體系(高一、高二、高三)

針對(duì)希望在高中這個(gè)新階段,通過新的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)方法,提高成績進(jìn)入知名高校的同學(xué)

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