AMC競賽，含金量到底有多高？

為什么這個賽事會受到大家如此熱烈的追求呢？原因在于參加競賽的同學們多數(shù)是為了增加自己的申請背景，豐富自己在招生官面前的形象，展示一個更加全面的自己。

而每年斯坦福?學、麻省理?學院、加州理??學、布朗?學、卡內(nèi)基梅隆、多倫多?學等世界知名學校都會在?學申請界?詢問學?AMC的參賽經(jīng)歷和成績，把AMC數(shù)學競賽成績作為最重要的參考因素之?。AMC競賽，含金量到底有多高？下文一起來了解一下

AMC競賽，含金量到底有多高？

雖然是可選項，但在這項考試中取得優(yōu)異成績的學?，知名學校會直接跟他們聯(lián)系，錄取概率也會更??些。例如：麻省理?和斯坦福會調出每年AMC成績優(yōu)秀的學?檔案，定期發(fā)放邀請函，邀請他們參加暑假數(shù)學夏令營，或者是在申請階段邀請他們報考學校。

作為世界TOP??！槭±?學院(MIT)每年招收?約1400名新?，其中?半學?的AMC10競賽分數(shù)?于120。

成績排名在AMC10前2.5%參賽者和AMC12前5%的參賽者會被邀請參加AIME競賽，AIME競賽是一項只要有參賽資格就已經(jīng)能證明自身數(shù)學能力的一個賽事。

• AMC10/12備考建議

體制內(nèi)學生

對于國內(nèi)體制內(nèi)有競賽經(jīng)驗的學生來說，AMC競賽的難度相當于國內(nèi)的初聯(lián)/高聯(lián)，高聯(lián)課程知識點與AMC有較高的重合度，只不過考察的側重點會有所區(qū)別，建議參加過高聯(lián)的學生可以多刷題，找薄弱點，針對性的補漏進行備考。

而沒有競賽經(jīng)驗的同學也不必過于擔心，畢竟你們的數(shù)理知識相對比較扎實，函數(shù)和幾何的基礎也是比較過關的，但是可能對于數(shù)論、統(tǒng)計以及復數(shù)的板塊學得不太深入，需要針對性的做突破。但總體來說，建議進行系統(tǒng)的訓練。

 IB和A Level體系

如果說已經(jīng)學過HL的同學，那么知識點儲備應該是比較充足了，因此需要改變一下答題思路，因為英國的考試對于步驟的要求比較嚴謹，需要大家一步一步寫出做題步驟。但是AMC不需要這么嚴謹，只要考生從選項里面選出正確答案即可，即使這道題你可能不能完全捋順步驟，但是能夠相同并選出正確答案就足夠。因此，答題以節(jié)省時間和正確率為主，需要同學們做的很快，每道題平均只有3分鐘，因此在答題能力方面需要提高。

AP體系

AP體系的數(shù)學課程內(nèi)容主要是函數(shù)和微積分，AP體系的數(shù)學課程相當于大學數(shù)學2個學期的課程，AP整體側重點是微積分，其他的高中數(shù)學知識很少，而AMC競賽不考微積分！重點考的是數(shù)論和計數(shù)(這部分AP數(shù)學幾乎不涉及)，交叉的題型只有函數(shù)部分。

AP體系的同學要備考AMC，首先要解決的問題就是計算問題，因為AP體系的同學依賴計算器的情況還比較嚴重，基本上數(shù)學的各科考試都可以用到計算器，但是競賽的考試是完全不允許使用計算器的，需要大家進行手算，這點需要同學們重視起來。

其次，這個體系的同學們對于數(shù)字的敏感性沒有普高生強。例如：看到數(shù)字345，就能想到這是直角三角形的三條邊。這是非常基礎的例子，相信很多同學都能做到，但是數(shù)感還有很多更難的情況，要經(jīng)過長時間的訓練，或者經(jīng)歷題海戰(zhàn)術，這個也是歐美的學生比較欠缺的一點，如果沒有時間訓練，最 好是用老師的經(jīng)驗來補足。在學習板塊方面，需要重點學習的是數(shù)論和排列組合兩個章節(jié)。