探索科技啟蒙，哈爾濱童程童美樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程好不好？

童程童美樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程打破傳統(tǒng)學(xué)科界限，將數(shù)學(xué)、物理、工程、藝術(shù)等多領(lǐng)域知識(shí)融入生動(dòng)有趣的搭建活動(dòng)中，拓寬了幼兒的認(rèn)知視野3至6歲，作為兒童各項(xiàng)潛能蓬勃發(fā)展的黃金時(shí)期，哈爾濱童程童美特別為這一年齡段的孩子量身定制了樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程。樂(lè)高積木深受此年齡段孩子的喜愛(ài)，而樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙課程正是巧妙地運(yùn)用這些趣味教具，結(jié)合科學(xué)的教育手段，引領(lǐng)孩子們認(rèn)知世界、觀察世界、探索世界，進(jìn)而激發(fā)他們的創(chuàng)新思維與想象能力。

為了有效鍛煉孩子的手腦協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)其專(zhuān)注力與思考力，哈爾濱童程童美采用生動(dòng)的情境化教學(xué)模式，以動(dòng)畫(huà)片形式引入充滿(mǎn)冒險(xiǎn)色彩的主題，以互動(dòng)方式引發(fā)孩子們無(wú)盡的想象，引導(dǎo)他們主動(dòng)思考：“今天我們要為背包設(shè)計(jì)制作什么呢？”課程巧妙地將搭建任務(wù)與現(xiàn)實(shí)生活場(chǎng)景緊密結(jié)合，適時(shí)融入啟發(fā)式教育，通過(guò)動(dòng)手搭建的過(guò)程，全方位提升孩子們的專(zhuān)注力與手腦配合技能。

哈爾濱童程童美樂(lè)高創(chuàng)意啟蒙部分課程公布！

【望遠(yuǎn)鏡的秘密】：故事中的主人公巴巴洛不慎將他摯愛(ài)的望遠(yuǎn)鏡遺失在大海中，為此深感失落。此刻，孩子們的任務(wù)便是親手構(gòu)建一臺(tái)望遠(yuǎn)鏡，作為禮物贈(zèng)予巴巴洛，幫助他找回失落的樂(lè)趣。

【神奇的大吊車(chē)】：工地上的工人叔叔面臨一項(xiàng)挑戰(zhàn)：需要將一塊沉重的玻璃搬運(yùn)到十樓。小朋友們，你們能否發(fā)揮聰明才智，為工人叔叔設(shè)計(jì)并搭建一座強(qiáng)大的大吊車(chē)，助他順利完成任務(wù)呢？

【旋轉(zhuǎn)稻草人】：勤勞的農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種植的櫻桃園慘遭小鳥(niǎo)侵襲，果實(shí)幾乎被啄食殆盡?，F(xiàn)在，急需寶貝們出手相助，設(shè)計(jì)并制作一個(gè)能有效驅(qū)趕小鳥(niǎo)的旋轉(zhuǎn)稻草人，守護(hù)農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果。

哈爾濱童程童美的課程深諳孩子們的心理發(fā)展規(guī)律與敏感期特性，精心設(shè)計(jì)各階段課程內(nèi)容，確保體系化的教學(xué)與貼近實(shí)際生活的場(chǎng)景教學(xué)相融合。所有授課教師均具備專(zhuān)業(yè)資質(zhì)，他們以滿(mǎn)腔的愛(ài)心與無(wú)比的耐心陪伴孩子們學(xué)習(xí)，旨在點(diǎn)燃孩子們的學(xué)習(xí)熱情，喚醒他們對(duì)知識(shí)的好奇之心。

哈爾濱童程童美在哈爾濱線下共有2個(gè)校區(qū)，分別在

哈爾濱道里校區(qū)

地址：黑龍江省哈爾濱道里濱江道里區(qū)悅薈廣場(chǎng)(原萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng))D棟3層

哈爾濱哈西校區(qū)

地址：黑龍江省哈爾濱南崗學(xué)府路南崗區(qū)哈西萬(wàn)達(dá)寫(xiě)字樓B1座401室