【歐亞外語】小語種之日語篇

日語（日本語）

日語是一種主要為日本列島上大和民族所使用的語言。日語使用者應(yīng)超過一億三千萬人。日語與漢語的聯(lián)系很密切，在古代(唐朝)的時候，由于受到漢文化的影響，大量的古代漢語詞匯隨著漢字由中國東北的渤海國和朝鮮等地被傳入日本。日語是對于中國學生來說容易學的小語種。

一、各類語言培訓在整體語言培訓市場中所占比例

在中國語言培訓市場中，據(jù)百度數(shù)據(jù)研究中心數(shù)據(jù)顯示，各類語種培訓中英語以73.2%的關(guān)注度大幅領(lǐng)先。日語排名第二，為13.8%。其余語種合計為13%?？梢钥闯鋈照Z已經(jīng)成為英語之后又一大語種學習需求。

(各類語言培訓在整體語言培訓市場中所占比例（含香港，按照人數(shù)計）

二、日語培訓需求群體劃分

在日語培訓需求群體中，以職業(yè)發(fā)展為目的的人群所占的比例大，占總?cè)藬?shù)的一半以上，其次是興趣愛好者，占23.9%，留學人群占16.5%。

目前參加日語培訓人群希望能通過相關(guān)考試拿證的占有相當大的比例，約占總?cè)藬?shù)的47.6%，就因為日語等級考試證書成為很多人進入日企工作的敲門磚。但是，證書并不能完全代表日語能力，因此越來越多的日企把錄用日語員工的標準，從能力考試證書轉(zhuǎn)到了注重日語交流能力。而J-test考試則是更加注重日語的實用性，因此越來越受到日企的認可。

不以通過考試為目的的日語學習人群越來越大，這部分人群有一部分是出于職業(yè)需求，只需要能進行日語交流，不需要證書認可；還有一部分是出于興趣愛好，注重日語在日常生活中的運用，有沒有相關(guān)考試證書都無所謂。

三、培訓需求者期望提高日語運用能力情況

經(jīng)統(tǒng)計，在口語、聽力、語法、閱讀、寫作五種日語運用能力中，消費者希望通過日語培訓來提高的就是口語，約有87.4%的人都熱切希望能提高自己的口語能力。接下來是聽力和語法，分別有74.1%和44.7%的消費希望能在這兩項上有所提高。

學習日語的時候，很多人在經(jīng)歷了學習的瓶頸期，尤其在日語口語的學習上，很多人不知道如何下手，究竟日語口語要怎么學？

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