— 摘要 —

家長都希望自己的孩子有禮貌、會(huì)說話，遇到熟人打招呼不僅讓人覺得懂事，而且家長也覺得很有面子，可是很多小朋友往往躲在父母身后不說話

口才教育前景廣，招生續(xù)班不用愁

家長都希望自己的孩子有禮貌、會(huì)說話，遇到熟人打招呼不僅讓人覺得懂事，而且家長也覺得很有面子，可是很多小朋友往往躲在父母身后不說話?，F(xiàn)在的孩子在語言表達(dá)上所暴露出的各種“狀況”，如膽小、內(nèi)向、不愛說話、不擅長與人交流等，已經(jīng)逐漸被越來越多的家長認(rèn)識(shí)和接受。正所謂“是人才不一定有好口才，有好口才的一定是人才”。好口才伴隨著我們每個(gè)人的一生，對(duì)個(gè)人的學(xué)業(yè)、事業(yè)、家庭成功與否起著關(guān)鍵作用。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，50%左右的孩子普遍存在膽量小、怕見生人、上課不敢發(fā)言、不敢表現(xiàn)自己等弱點(diǎn)，少兒口才培訓(xùn)的目的就是讓孩子從不敢說到敢說，再到會(huì)說和巧說，以至說寫結(jié)合，善于表達(dá)和與人溝通，達(dá)到提升孩子有效說話的能力。

近幾年，口才培訓(xùn)越來越受到國家和社會(huì)的共同重視，同時(shí)少兒口才培訓(xùn)也充滿了不可估量的市場前景，尤其是在二孩政策的推動(dòng)下，口才培訓(xùn)課需求潛力增大，這也讓一些投資創(chuàng)業(yè)者看中了口才培訓(xùn)的巨大市場。

兩個(gè)黃鸝少兒口才正是順應(yīng)了新形勢(shì)下少兒口才教育的要求和潮流，致力于4-15歲兒童、青少年提供優(yōu)質(zhì)的生存技能口才教育，以“情景式、互動(dòng)式、體驗(yàn)式”的教學(xué)理念為基礎(chǔ)，同時(shí)也是國內(nèi)首 家將“三生教育”和新教改方針融入口才教育的課程品牌，培養(yǎng)未來“領(lǐng) 袖型人才”。

兩個(gè)黃鸝少兒口才于2010年在北京創(chuàng)立，11余年間，已為數(shù)萬名學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的口才培訓(xùn)服務(wù)，在各項(xiàng)賽事均獲得優(yōu)秀成績。兩個(gè)黃鸝少兒口才對(duì)外開放品牌加盟和課程加盟，至今有1000余家加盟校、合作校提供課程，師訓(xùn)，教研及運(yùn)營服務(wù)，在業(yè)界廣受，期待您的加入。