教師考試門檻變高?5個辦法增加報考機會

　　2021年的教師資格編制考試正在如火如荼地進行著，據(jù)很多備考生說，今年的限制要求又苛刻了!報崗可以根據(jù)自身優(yōu)勢，挑選要求盡可能多的，來降低競爭比，增加選擇權(quán)，那具體我們可以從哪些條件入手報考呢?

　　1.服務(wù)基層項目人員

　　服務(wù)基層項目人員是專門針對支教、志愿者等報考的，是指“農(nóng)村義務(wù)教育階段學校教師特設(shè)崗位計劃”、“三支一扶”計劃、“大學生志愿服務(wù)西部計劃”人員。部分省份在大規(guī)模招錄事業(yè)單位人員時，會拿出一部分崗位面向為基層建設(shè)和發(fā)展做過貢獻的人員進行定向招錄，這類身份的崗位競爭程度極低!

　　2.“備注”包含深意

　　很多崗位后都有“備注”，這恰恰也是考生最易忽略的，“備注”包含的是用人單位的招錄取向。在“備注”中，一般會體現(xiàn)以下要求：證書要求、有無工作經(jīng)驗要求、往應(yīng)屆要求、等情況。這些備注包含深意，可以幫助我們選擇一個與自身條件更加匹配的崗位。比如，工作經(jīng)驗情況，就很可能包含了這些崗位對考生業(yè)務(wù)能力的傾向。

　　3. 應(yīng)屆生利好優(yōu)勢

　　近年來，高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增加，大批應(yīng)屆畢業(yè)生涌入市場，為緩解應(yīng)屆生就業(yè)，提高教師隊伍素質(zhì)，無論是公考還是事業(yè)編考試都考大幅度傾向應(yīng)屆生。應(yīng)屆生可報考的職位增加，選擇更多了，競爭相對更小了，我身邊就有很多以低分上岸的應(yīng)屆生，誰讓人家生得晚、趕上了好時候呢，所以應(yīng)屆生一定要利用好這個身份優(yōu)勢，認真?zhèn)淇肌?/p>

　　4. 研究生限定身份

　　教師的學歷要求目前以本科生為主，但不排除一些經(jīng)濟發(fā)達的地區(qū)已經(jīng)將研究生作為標準了，研究生可以報考所有學段，但是要注意只需選擇限制研究生及以上學歷的崗位報考，即可比其他低學歷的考生報考的崗位競爭小。另外，研究生身份在未來的晉升中更有優(yōu)。

　　5.珍惜考編經(jīng)歷

　　考編一次就上岸的情況畢竟是少數(shù)，但是有很多人在考了幾次后就放棄了，其實經(jīng)歷過考編的人都知道，考試需要積累實戰(zhàn)經(jīng)驗、鍛煉自己的心理素質(zhì)，并且能夠從中感受到自己備考的漏洞，明確自己的薄弱點，再次備考時就可以有針對性的復(fù)習知識點，這樣可以比初學者省去了很多磨合的時間。