北京認(rèn)知增強(qiáng)訓(xùn)練培訓(xùn)班怎么樣？

北京認(rèn)知增強(qiáng)訓(xùn)練培訓(xùn)班怎么樣？

認(rèn)知能力是指人腦加工、儲(chǔ)存和提取信息的能力，即我們一般所講的智力，如觀察力、記憶力、想象力等。人們認(rèn)識(shí)客觀世界，獲得各種各樣的知識(shí)， 主要依賴于人的認(rèn)知能力。從信息加工觀點(diǎn)來(lái)看，即接受、加工、貯存和應(yīng)用信息的能力。

課程概述

認(rèn)知功能概述課程

“認(rèn)知功能訓(xùn)練”是金博智慧比較有特色的訓(xùn)練之一，又叫5+5+1能力訓(xùn)練，是以“注意力商”測(cè)量為基礎(chǔ)，分析視覺(jué)通道與聽(tīng)覺(jué)通道的信息采集與整合能力，綜合評(píng)估聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、算五大認(rèn)知功能的腦處理功能，訓(xùn)練并提高：處理靈敏度、速度、準(zhǔn)確性、穩(wěn)定性、寬度等五大能力。

同時(shí)以此為基礎(chǔ)訓(xùn)練記憶力，提高工作記憶與長(zhǎng)期能力，為孩子學(xué)習(xí)能力的提高奠定重要的基礎(chǔ)。

認(rèn)知能力的變化過(guò)程

●認(rèn)知探索

在反復(fù)訓(xùn)練中，引導(dǎo)孩子找到優(yōu)勢(shì)狀態(tài)的控制方法。

●認(rèn)知建立

幫助孩子培養(yǎng)起主動(dòng)意識(shí)品質(zhì)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

●認(rèn)知強(qiáng)化

孩子逐漸規(guī)范運(yùn)用大腦，強(qiáng)化感覺(jué)并建立控制力。

●認(rèn)知保持

長(zhǎng)持久、穩(wěn)固訓(xùn)練效果，讓優(yōu)秀成為自己的一種習(xí)慣。

認(rèn)知能力測(cè)評(píng)

■軟件測(cè)評(píng)

應(yīng)用IVA-CP軟件對(duì)孩子的視聽(tīng)注意力進(jìn)行評(píng)估，也叫“視聽(tīng)整合連續(xù)操作性測(cè)試”，IVA是一個(gè)包括 13 分鐘聲音和視覺(jué)刺激的測(cè)試系統(tǒng)，通過(guò)對(duì)500個(gè)測(cè)試數(shù)據(jù)的分析來(lái)區(qū)分孩子的注意力水平，并做出分型。 

■習(xí)題測(cè)評(píng)

“注意力（AQ）品質(zhì)分項(xiàng)評(píng)估”試題，能有效測(cè)試聽(tīng)覺(jué)注意的穩(wěn)定性、敏感性、集中性，及聽(tīng)覺(jué)注意和短期記憶的聯(lián)動(dòng)，和視覺(jué)注意的穩(wěn)定性、寬度、分辨能力、空間能力、及視覺(jué)注意與短期記憶的聯(lián)動(dòng)。

訓(xùn)練內(nèi)容

1. 軟件和習(xí)題訓(xùn)練

2.抗干擾訓(xùn)練

3. 音樂(lè)與語(yǔ)言引導(dǎo)

4. 呼吸與曼陀羅

5. 反應(yīng)速度

6. 數(shù)字敏感性

7. 邏輯推理訓(xùn)練

8. 視覺(jué)定位

訓(xùn)練效果 

提高視覺(jué)注意力

視覺(jué)廣度

視覺(jué)空間

視覺(jué)分辨

視覺(jué)理解

視覺(jué)記憶

視覺(jué)統(tǒng)合

提高聽(tīng)覺(jué)注意力

聽(tīng)覺(jué)廣度

聽(tīng)覺(jué)空間

聽(tīng)覺(jué)分辨

聽(tīng)覺(jué)理解

聽(tīng)覺(jué)記憶

聽(tīng)覺(jué)統(tǒng)合