中國(guó)動(dòng)漫游戲人才教育該怎么走？

首屆中國(guó)動(dòng)漫游戲人才高峰論壇已經(jīng)落下帷幕，但關(guān)于人才這一話題的討論聲卻永遠(yuǎn)不會(huì)停止。在論壇期間，國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者、企業(yè)代表濟(jì)濟(jì)一堂，就動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)領(lǐng)域作了充分的研討。

改革先從教材開(kāi)始

本次高峰論壇期間探討的核心話題，就是動(dòng)漫游戲人才培養(yǎng)如何真正做到“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合，這也是其他學(xué)科做需要達(dá)到的教學(xué)要求，但動(dòng)漫游戲領(lǐng)域既是新興的產(chǎn)業(yè)，又非常強(qiáng)調(diào)實(shí)踐性，這就對(duì)“產(chǎn)、學(xué)、研”的結(jié)合提出了更緊迫也更高的要求。對(duì)此，專(zhuān)家們紛紛指出，動(dòng)漫游戲領(lǐng)域的人才培養(yǎng)首先要進(jìn)行教材上的改革。

目前國(guó)內(nèi)動(dòng)漫游戲教學(xué)所使用的教材，被專(zhuān)家、學(xué)校以及學(xué)生普遍認(rèn)為缺乏前瞻性和案例教學(xué)。動(dòng)漫游戲領(lǐng)域的技術(shù)創(chuàng)新在全球范圍內(nèi)是非?？斓模洚a(chǎn)業(yè)更新?lián)Q代的速度遠(yuǎn)超過(guò)傳統(tǒng)行業(yè)。而目前國(guó)內(nèi)相關(guān)教材在編寫(xiě)中，很多時(shí)候未能體現(xiàn)一種前瞻的眼光和發(fā)展的觀念，而只是拘泥于當(dāng)下的現(xiàn)實(shí)。有學(xué)生代表在論壇發(fā)言中提到，有些教材中內(nèi)容，等畢業(yè)時(shí)已經(jīng)落伍。企業(yè)代表就此問(wèn)題表示，這種現(xiàn)象充分說(shuō)明國(guó)內(nèi)很多教材編寫(xiě)的出版社等素質(zhì)不高，有關(guān)部門(mén)應(yīng)對(duì)此進(jìn)行準(zhǔn)入制的考核。教育部的領(lǐng)導(dǎo)在論壇發(fā)言中已經(jīng)提出，目前教育部同國(guó)內(nèi)部分院校、企業(yè)代表已經(jīng)達(dá)成了共識(shí)，將共同推進(jìn)相關(guān)教材的改革。作為院校的代表，上海交大南洋動(dòng)漫學(xué)院的動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)老師表示，他們?cè)诮虒W(xué)中努力作到以教材為一種參考，但不局限于教材，這個(gè)專(zhuān)業(yè)更多的時(shí)候需要教師要及時(shí)地與行業(yè)前沿溝通、及時(shí)充電，在不斷更新自己的同時(shí)，傳授給學(xué)生的知識(shí)和信息。

對(duì)于目前動(dòng)漫游戲教材比較枯燥、案例少、理論多的事實(shí)，很多學(xué)生也有反映。專(zhuān)家代表表示這也反映了很多教材編寫(xiě)者的不過(guò)關(guān)，或者說(shuō)教材的編寫(xiě)缺乏真正來(lái)自產(chǎn)業(yè)線的指導(dǎo)。上海交大南洋動(dòng)漫學(xué)院的老師特意帶來(lái)了臺(tái)灣插畫(huà)名家張雅涵編著的《PHOTOSHOP插畫(huà)大師》一書(shū)，他表示，涉及PHOTOSHOP應(yīng)用的教材不少，但此書(shū)就將案例與理論結(jié)合得比較緊密，而且在語(yǔ)言上比較口語(yǔ)化。這與編著者本人是作者有很大的關(guān)系，等于是作者在親自傳授經(jīng)驗(yàn)。目前該書(shū)也是上海交大南洋動(dòng)漫學(xué)院的動(dòng)漫游戲?qū)I(yè)基礎(chǔ)課的教材之一，學(xué)生普遍感覺(jué)很不錯(cuò)。