沈陽(yáng)托福預(yù)備培訓(xùn)班哪家機(jī)構(gòu)好？

沈陽(yáng)托福預(yù)備培訓(xùn)班哪家機(jī)構(gòu)好？

澳際教育集團(tuán)成立于1990年，是國(guó)內(nèi)集澳際留學(xué)、澳際移民、澳際游學(xué)、澳際英語(yǔ)、國(guó)際學(xué)校、澳際置業(yè)、澳際財(cái)富、澳際管家八大產(chǎn)品為一體的國(guó)際服務(wù)機(jī)構(gòu)，旗下?lián)碛邪碾H游學(xué)、國(guó)際學(xué)校、澳際留學(xué)、澳際移民、澳際境外服務(wù)機(jī)構(gòu)。在每一位學(xué)生和家長(zhǎng)的幫助、支持及關(guān)注下，澳際教育集團(tuán)呈現(xiàn)出成倍式

澳際教學(xué)優(yōu)勢(shì)：在具備良好語(yǔ)言能力的前提下熟悉固定的測(cè)試模式，本階段就更多注重考生托福知識(shí)的進(jìn)一步擴(kuò)充、量化學(xué)習(xí)內(nèi)容提供階段測(cè)試，通過(guò)練習(xí)和集中講解進(jìn)一步獲得提升，為突破打下基礎(chǔ)。澳際教學(xué)優(yōu)勢(shì)澳際教學(xué)優(yōu)勢(shì)澳際教學(xué)優(yōu)勢(shì)澳際教學(xué)優(yōu)勢(shì)澳際教學(xué)優(yōu)勢(shì)澳際教學(xué)優(yōu)勢(shì)

資深托福預(yù)備課程授課內(nèi)容：

● 如何使用日常詞匯及基礎(chǔ)詞組，進(jìn)行完美的自我介紹；

● 使用學(xué)習(xí)到的知識(shí)，去回答關(guān)于個(gè)人信息的問(wèn)題，如：認(rèn)識(shí)的人、住所、擁有的事物等;

● 熟悉并掌握基本句型和寫(xiě)作的基本技巧;

● 靈活運(yùn)用所涉及到的語(yǔ)法一般現(xiàn)在時(shí)、代詞(人稱(chēng)代詞、物、主代詞、指示代詞、不定代詞等)、there be 句型(肯定、否定及疑問(wèn)句)、名詞單復(fù)數(shù)、情態(tài)動(dòng)詞can 以及頻率副詞等。

● 熟悉日常生活用品的描述詞匯；

● 靈活運(yùn)用詞匯表達(dá)個(gè)人喜好、學(xué)校日常生活、交通、飲食等領(lǐng)域；

● 掌握西方國(guó) 家名人介紹，電影以及故事的描述；

● 涉及到的語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)有：名詞復(fù)數(shù)變化，have 和 have got 的區(qū)別及用法，like/dislike/love/hate doing 等；時(shí)態(tài)的表達(dá)，如一般現(xiàn)在時(shí)的用法、一般過(guò)去時(shí)的用法;冠詞的用法、可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞；以及日期和世紀(jì)的表達(dá)。

● 在全外教預(yù)備1級(jí)課程的基礎(chǔ)上，2級(jí)預(yù)備課程屬多層次教學(xué)，以話題為主，包含綜合語(yǔ)法、詞匯、發(fā)音、閱讀技能、口語(yǔ)和寫(xiě)作；

● 主要涉及話題有：購(gòu)物、生活、旅游以及朋友交談等；

● 語(yǔ)法會(huì)涉及到比較級(jí)、最高級(jí)、一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)，動(dòng)詞不定式和一些情態(tài)動(dòng)詞的基本用法；

● 通過(guò)全外教預(yù)備2級(jí)課程學(xué)習(xí)，可進(jìn)行日?；窘涣鳎炀毭枋鲎约旱谋尘?、環(huán)境和需求，掌握到如何寫(xiě)出更多復(fù)雜句，表達(dá)出更多的思維想法。

● 主要從語(yǔ)法、詞匯、聽(tīng)力、口語(yǔ)、寫(xiě)作、交際對(duì)話給學(xué)生做全面的講解練習(xí)；

● 每次課程都會(huì)以語(yǔ)法為基礎(chǔ)，詞匯為填充，口語(yǔ)、聽(tīng)力、寫(xiě)作作為練習(xí)的工具；

● 學(xué)生可基本掌握一般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、以及一般將來(lái)時(shí)這幾種時(shí)態(tài)的用法，并了解情態(tài)動(dòng)詞、冠詞、形容詞比較級(jí)和最高級(jí)的運(yùn)用。

● 全外教預(yù)備4級(jí)課程對(duì)學(xué)生的語(yǔ)法和詞匯量是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)；

● 另外，寫(xiě)作字?jǐn)?shù)的增加也給學(xué)生增加了難度，給后期考分強(qiáng)化課程奠定了基礎(chǔ)；

● 每次課程都會(huì)從語(yǔ)法、詞匯、口語(yǔ)、聽(tīng)力、寫(xiě)作，交際對(duì)話進(jìn)行，將課堂上學(xué)到的語(yǔ)法詞匯知識(shí)，運(yùn)用于日常對(duì)話和寫(xiě)作交際中；

● 靈活掌握并運(yùn)用過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)、定語(yǔ)從句、直接間接引語(yǔ)、及虛擬語(yǔ)氣等。

課時(shí)安排：

授課方式：走讀班,周末班,住宿班

教學(xué)目標(biāo)：掌握 500 個(gè)英語(yǔ)詞匯