從兩方面分析雅思寫作短期提升方法

雅思寫作考試即為一種限制范圍十分嚴(yán)格的型書面語言能力測試。相當(dāng)于表示此項考試為的不但是測試大家書面語言的表達(dá)能力，同時還要考察大家在指定任務(wù)的范圍里使用書面語言的表達(dá)能力。本文小編為考生們從兩方面分析了雅思寫作短期提升方法。

知己知彼，對癥下藥。

雅思寫作考試屬于一種有嚴(yán)格限制范圍的型書面語言能力測試。也就是說，這一項考試目的不但需要對考生書面語言的表達(dá)能力進(jìn)行了測試，同時還要求對考生在指定任務(wù)的范圍內(nèi)使用書面語言的表達(dá)能力進(jìn)行考察。雅思語言培訓(xùn)小編按照考題答題是這一項考試最看重的部分，特別是體現(xiàn)在議論文寫作。寫作的評分標(biāo)準(zhǔn)與其它的英語語言考試是有區(qū)別的。其標(biāo)準(zhǔn)更全面，更綜合。每一篇文章把從內(nèi)容完成情況(Task Achievement)、連貫性和一致性(Coherence and Cohesion)、詞匯量(Lexical Resource)以及語法掌握的范圍和精確度(Grammatical Range and Accuracy)四方面綜合評判。每一項目各占四分之一權(quán)重，并輔以不同分?jǐn)?shù)段的各項指標(biāo)的詳細(xì)描述。所以，如果學(xué)生過度偏重某個項目的訓(xùn)練，尤其是花費大量的時間在背單詞上，其效果往往事倍功半。

因此針對才接觸雅思的考生來說，首先認(rèn)真的研究官方評分標(biāo)準(zhǔn)描述，對各項目5分6分與7分的要求做比較，同時再去尋求自身的缺陷。因為當(dāng)前根本未有哪本暢銷書對此類標(biāo)準(zhǔn)給出詳細(xì)解析，還不可以給出相關(guān)的范文針對性的講解，因此大家最理想的方法是參加一個專業(yè)培訓(xùn)班或是一對一地進(jìn)行寫作批改，使得專業(yè)的目光來最準(zhǔn)確的快速判斷與分析當(dāng)前的寫作水平。筆者到了寫作班的課上總會通過一些小小的熱身練習(xí)先讓學(xué)生深刻理解寫作考試的評分要求，同時認(rèn)清自己目前的語言水平，制定一個合理的學(xué)習(xí)計劃。而在一對一的輔導(dǎo)或是寫作批改中，學(xué)生的問題會更快地被發(fā)現(xiàn)，更準(zhǔn)確地被指出。事實上，只有這種“對癥下藥”的個性備考方案，才能盡快找到寫作的突破口。

擯棄模板句式，巧用主題詞的下義詞呈現(xiàn)個性化語言。

大部分考生太過熱衷模板句式的學(xué)習(xí)，認(rèn)為如此語言來的快，能夠應(yīng)付考試時一小時字?jǐn)?shù)寫在400字以上的任務(wù)。但此類“拿來主義”的模板句式通常給人留下呆板、單調(diào)的印象，都會使得大家像不是考生自己的真實語言。因為并未有考生會在考試時采用全篇照搬的方式，在準(zhǔn)備模板時，大家都會采用填空式作文模板。而正是這些自己填寫的語言流露出了考生的實際語言水平。

事實上，閱卷者在一篇模板痕跡很重的文章里，完全不會去看那些模板的語言，應(yīng)該是將全部的目光聚焦在考生自己的語言中。這個時候若考生在填空的文字里有了嚴(yán)重的語言問題出現(xiàn)，如雙謂語、rised，肯定是會有極大地影響最終得分。筆者在授課時，常常發(fā)現(xiàn)那些語言能力很弱的學(xué)生用了模板之后得分一般都不到5分。而語言能力本身較好的學(xué)生用了模板后一般也就在5.5分徘徊。歸根結(jié)底，喜歡用模板的考生往往主觀上比較懶惰，不愿在考試時多思考，用了模板后往往思維受到限制，審題馬虎，論證喜歡用套話，最后寫了一大堆，自己也不能說出寫的內(nèi)容，就像是塊“又長又臭的裹腳步”，讓讀者看后淡而無味，甚至不知所云。

以上是小編分析了有關(guān)從兩方面分析了雅思寫作短期提升方法的詳細(xì)內(nèi)容，希望大家能從中受益，不斷改進(jìn)自己的備考方法提升備考效率，從而獲得滿意的成績。