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播音主持藝考究竟考什么?要做哪些準備?

 

播音主持藝考究竟考什么?要做哪些準備?

 

播音主持藝考究竟考什么?要做哪些準備?從考試的內(nèi)容上看,一般有:


1、自我介紹:出于考試的公平性考慮,為了避免“走后門”等情況的出現(xiàn),許多學校免去了這一項內(nèi)容。自我介紹的市場一般是一分鐘,考生需要利用這一分鐘的時間讓考官對你留下深刻的良好的印象。

2、自備稿件播讀:考生根據(jù)報考學校的要求準備一篇自備稿件,時長在三分鐘以內(nèi),文體一般是散文、詩歌、小故事等。建議考生不要選擇一些經(jīng)典篇目,一方面是撞車率較高,另一方面是因為一些經(jīng)典篇目本就是大學期間的學習材料,考官對這些篇目會有更高的要求或有審美疲勞。因為幾乎每一位考生的自備稿件都是精挑細選并且經(jīng)過了老師的專門輔導,所以這一項內(nèi)容的拉分并不是很大。

3、指定稿件播讀:考場上的指定稿件一般是新聞,新聞的類型又包括了時政、民生、財經(jīng)等,考場上出現(xiàn)的一定是常態(tài)化的新聞,也就是日常播出新聞,類似人物逝世、委員會名單這一類的重大新聞出現(xiàn)的概率幾乎為零。而考試的指定稿件也是考官們精心挑選的,每一則都有數(shù)個考核點,這些考核點就是拉開分數(shù)的關(guān)鍵。

4、新聞評論或即興評述:這項內(nèi)容往往是考生們最為頭疼的,當然這也是拉分的一個環(huán)節(jié)。即興評述的題干往往只有一句話,如2011年浙傳的一道題“帝”,要求考生展開聯(lián)想,進行評述。新聞評論要求考生針對一些熱點新聞事件進行評論,一般都會給出新聞的背景材料,如2011年中華女院的題目是宜黃拆遷,要求考生先播讀新聞,之后進行該新聞的評論。在規(guī)定時間內(nèi)打好腹稿進行即興的口語表達,這對考生的思維能力、表達能力、語音面貌、綜合素質(zhì)等方面都是極大的考驗。

那么,藝考的考核目的是什么,考生又要做哪些準備,備考過程中又要注意些什么呢?


1、外形和氣質(zhì)。作為老師,我真的很想告訴你長相身材不重要,但是事實上,歪瓜裂棗、肥碩無朋的人考上的概率幾乎為零。誠然,播音員主持人不是個靠臉蛋吃飯的職業(yè),但是良好的形象和氣質(zhì)是從事這個行業(yè)的基礎(chǔ),即便是只聞其聲不見其人的廣播主持人,又有哪個不是英俊靚麗或是端莊典雅呢?尤其是中傳、浙傳、上戲等院校,對外形條件的要求就越是嚴格。長相是爹媽給的,胖瘦是自己決定的,所以呢,看到這篇文章的小胖妞和小胖墩們,如果你有志藝考,請你現(xiàn)在就開始減肥,而外形條件沒有優(yōu)勢的同學,咱也不怨爹媽,高人一等的內(nèi)在素質(zhì),一樣可以征服考官。

2、聲音的可塑性。所謂可塑性,并不是要求你要有多動聽的嗓音。聲音是可以塑造的,聲帶是可以打磨的。我所認識的藝考生,尤其是男生,許多人自認為聲音渾厚、有磁性,喜歡“壓喉”,擠著嗓子說話,明明有著很好的聲音條件,卻走入了“玩聲音”的彎道歧途??脊倏粗械氖悄愕目伤苄?,而不是你現(xiàn)在所擁有的華麗??忌斨械暮寐曇粲泻芏?,多半是唬人的,用聲方法的錯誤會加劇聲帶的疲勞,縮短你的藝術(shù)生命。

3、普通話語音。許多考生以及藝考培訓的老師都認為語音面貌很關(guān)鍵,會在這上面下很多的功夫。其實不然,試想,普通話的語音和播音發(fā)聲這一項課程,在中國傳媒大學的播音學院需要學習整整一個學年,如果你的語音面貌都趨于了,那這一年的大學時光你要用來學些什么呢?這一項內(nèi)容主要是考察考生是否存在語音缺陷,有嚴重語音缺陷的當然不能錄取,考官的要求就是,基本規(guī)范無缺陷音。所以一些重方言區(qū)的考生,有時甚至不能區(qū)分平翹舌、前后鼻音、塞擦音等,這就需要花大力氣去改造了。

4、語感。語感,百度說:是比較直接、迅速地感悟語言文字的能力,是語文水平的重要組成部分。它是對語言文字分析、理解、體會、吸收全過程的高度濃縮。度娘說的很玄幻,其實不難理解,就是你對語言的感受能力。要求考生在播讀稿件時,能夠準確把握文字的情緒和色彩,能夠準確的判斷詞匯和語句的邏輯鏈條,進而用有聲語言去準確的表達這些信息。語感很大程度上源于天賦,同時也是一種經(jīng)驗色彩很濃的能力,其中牽涉到學習經(jīng)驗、生活經(jīng)驗、心理經(jīng)驗、情感經(jīng)驗,包含著理解能力、判斷能力、聯(lián)想能力等諸多因素。語感是考生最需要學習和提高的能力,可以說,考官對考生專業(yè)的印象好壞,就卻覺于語感。

5、思維能力。對思維能力的考核主要在新聞評論和即興評述中體現(xiàn),播音員主持人作為大眾傳播的媒介,往往需要有高于常人的思維能力,并且是一種公眾性的思維能力,要求考生能夠站在全局的高度,更宏觀、更客觀的看待事物。你如果足夠細心的話就能夠發(fā)現(xiàn),電視節(jié)目中的主持人幾乎很少用到“我覺得”“我認為”“我判斷”這樣的字眼,這就是宏觀與客觀思維的體現(xiàn)。同時,考生對事物的獨到見解也很關(guān)鍵,在不觸綱線和言之有理的情況下發(fā)表新的觀點,能夠幫助考生贏得很多飛的分數(shù)。此外,考生的邏輯思維能力也是考核的關(guān)鍵,在考試過程中,考生的表達如果沒有很強的邏輯鏈條,一盤散沙,是很失敗的。

6、知識面及綜合素質(zhì)。這就要求考生在生活中多學習、多思考,尤其是課外的經(jīng)濟、政治、文化等方面的常識,博聞強識也是考官對考生的要求。


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