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上海新通留學(上海新通留學) 認證機構(gòu)上海新通留學創(chuàng)辦于1996年，從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源，致力于不斷提升中國學子全球競爭力。上海新通留學始終致力于為客戶創(chuàng)造學習和發(fā)展的機會。成立二十多年來，幫助無數(shù)中庭實現(xiàn)了國際化發(fā)...
- 上海新通留學
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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西安新通留學(西安新通留學) 認證機構(gòu)西安新通留學創(chuàng)辦于1996年，從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源，致力于不斷提升中國學子全球競爭力。西安新通留學始終致力于為客戶創(chuàng)造學習和發(fā)展的機會。成立二十多年來，幫助無數(shù)中庭實現(xiàn)了國際化發(fā)...
- 西安新通留學
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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長春新通留學(長春新通留學) 認證機構(gòu)長春新通留學創(chuàng)辦于1996年，從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源，致力于不斷提升中國學子全球競爭力。長春新通留學始終致力于為客戶創(chuàng)造學習和發(fā)展的機會。成立二十多年來，幫助無數(shù)中庭實現(xiàn)了國際化發(fā)...
- 長春新通留學
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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重慶新航道學校(重慶大學城校區(qū)) 認證機構(gòu)重慶新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓課程。 重慶新航道學校通過制訂和實施精準的...
- 重慶新航道學校
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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昂立出國(徐匯校區(qū)) 認證機構(gòu)昂立出國留學源于2004年，總部設于上海，并在美國華盛頓地區(qū)和英國倫敦設立辦事聯(lián)絡處。昂立出國留學是昂立教育集團旗下從事出國留學服務以及國際課程培訓的專職機構(gòu)。在國際教育領域，昂立出國留學為學生提供包...
- 昂立出國
- 托福、雅思培訓、AP、IB、國...
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深圳蜂窩留學(蜂窩留學) 認證機構(gòu)深圳市蜂窩留學咨詢（簡稱蜂窩留學）是一家專注于高端留學的教育服務機構(gòu)。公司主營業(yè)務：教育信息咨詢、自費出國留學中介服務等。主要專注于香港、澳門、加拿大、澳大利亞、英國、美國、馬來西亞等留學熱門地區(qū)，為...
- 深圳蜂窩留學
- 美國留學、英國留學、加拿大留學...
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廣州夏越教育(港澳臺僑聯(lián)考夏越廣州中心) 認證機構(gòu)夏越教育港澳臺僑聯(lián)考中心（廣州校區(qū)），隸屬于夏越國際教育（香港），集團成立于2009年，至今已有15年港澳臺僑聯(lián)考辦學經(jīng)驗。 廣州校區(qū)坐落于海珠區(qū)大學城附近，校區(qū)環(huán)境優(yōu)美，學習氛圍濃厚，配備有...
- 廣州夏越教育
- 港澳臺聯(lián)考、新加坡留學、中國香...
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鄭州中雅留學(鄭州校區(qū)) 認證機構(gòu)環(huán)球教育品牌創(chuàng)立于1997年，中雅留學中心隸屬其旗下，是國內(nèi)專業(yè)的出國留學服務機構(gòu)，依托于環(huán)球教育強大的出國語言考試培訓業(yè)務，在豐富產(chǎn)業(yè)鏈的同時，也為廣大學員提供更加周到細致、方便快捷的一站式出國留學...
- 鄭州中雅留學
- 美國留學、愛爾蘭留學、英國留學...
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廣州新航道學校(廣州崗頂校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓課程。 廣州新航道學校通過制訂和實施精準的...
- 廣州新航道學校
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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上海瀾大教育(人民廣場校區(qū)) 認證機構(gòu)上海瀾大教育集團成立于2010年，總部設立于美國波士頓。歷經(jīng)十余年，上海瀾大教育已經(jīng)發(fā)展成集留學標準化考試、學科同步輔導、國際學校擇校備考、OSSD課程以及學術(shù)考團為一體的一站式語言規(guī)劃服務品牌，經(jīng)過...
- 上海瀾大教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
