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北京贏在路上學校(西直門校區(qū)) 認證機構(gòu)北京市贏在路上學校，辦學許可證號：11101027400140.成立10多年，服務過好幾萬學生，是北京市的五星級誠信學校，五星級示范學校，4A單位。北京贏在路上學校致力于打造中國開放式教育學習社區(qū)，以...
- 北京贏在路上學校
- 軟考、英語口語、稅務師、人力資...
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石家莊新航道學校(石家莊萬達校區(qū)) 認證機構(gòu)石家莊新航道學校學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓課程。 石家莊新航道學校通過制訂和實...
- 石家莊新航道學校
- 高中、考研、英語口語、托福、雅...
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天津楠哥英語私塾(天津校區(qū)) 認證機構(gòu)天津楠哥英語私塾是由創(chuàng)始人倪楠帶領團隊創(chuàng)立私塾式出國英語培訓機構(gòu)，目前已開設廣州、惠州、增城、天津分校！ 自2011年創(chuàng)立以來，0投訴精準服務數(shù)百學員，學生去向90%以上在美國前50名的院校。私塾以...
- 天津楠哥英語私塾
- 英語口語、托福、雅思培訓、SAT
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深圳新語匯國際語言中心(世貿(mào)廣場B座) 認證機構(gòu)深圳新語匯國際語言中心為深圳市專業(yè)小語種培訓的專業(yè)教育機構(gòu)，本中心主要針對在職人員和在校學生，采取小班授課的形式和“以學生為主”的交際教學法，著重為每位學員打下扎實的語言基礎，...
- 深圳新語匯國際語言中心
- 小語種培訓、英語口語、商務英語...
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新東方考研(南京仙林校區(qū)) 認證機構(gòu)新東方大學生學習與發(fā)展中心依托于新東方多年的教學沉淀和豐富的教育資源，新東方考研為其提供系統(tǒng)化學習解決方案和就業(yè)指導產(chǎn)品。新東方大學生學習與發(fā)展中心憑借其優(yōu)質(zhì)師資和貼心服務為廣大學員提供考研全科、考博...
- 新東方考研
- 英語口語、CET、考研輔導、M...
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魯東大學語言培訓中心(魯東大學語言中心) 認證機構(gòu)魯東大學坐落在山東省煙臺市，是一所以理工農(nóng)為主體、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬綜合性大學。魯東大學語言培訓中心校內(nèi)班，授課老師人均8年以上授課經(jīng)驗，魯東大學語言培訓中心累計培訓服務數(shù)千人，魯東大學語言培訓中心...
- 魯東大學語言培訓中心
- 英語口語、托福、雅思培訓、GR...
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東莞新東方國際教育(國貿(mào)校區(qū)) 認證機構(gòu)新東方國際教育于2020年11月正式成立，是新東方教育科技集團旗下最核心的業(yè)務--新東方留學考試板塊進行組織升級而來，脫胎于1993年創(chuàng)立的北京新東方國外考試部。為更好地適應時代的變化和教育發(fā)展趨勢，...
- 東莞新東方國際教育
- 英語口語、商務英語、托福、雅思...
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東莞新東方國際教育(松山湖校區(qū)) 認證機構(gòu)
新東方國際教育于2020年11月正式成立，是新東方教育科技集團旗下最核心的業(yè)務--新東方留學考試板塊進行組織升級而來，脫胎于1993年創(chuàng)立的北京新東方國外考試部。為更好地適應時代的變化和教育發(fā)展趨勢，...
- 東莞新東方國際教育
- 英語口語、商務英語、托福、雅思...
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哈爾濱海博英語(哈爾濱海博英語) 認證機構(gòu)哈爾濱海博英語學校由馬懷亮博士于2003年創(chuàng)辦，是集高端英語培訓、出國留學和中外文化合作交流于一體的國際化語言教育機構(gòu)，更是多所世界知名學校指定的駐華語言培訓合作機構(gòu)。哈爾濱海博英語提供外教口語、考研...
- 哈爾濱海博英語
- 英語口語、托福、雅思培訓
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南昌新航道學校(南昌校區(qū)) 認證機構(gòu)南昌新航道是中國英語培訓品牌，被評為全國培訓類十大知名學校。開設雅思、托福、SAT、AP、GRE、外教口語、英語一對一、聽說讀寫全能班，創(chuàng)立全國好的連鎖教學品牌。
- 南昌新航道學校
- 英語口語、托福、雅思培訓、GR...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
