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武漢優(yōu)美西點學校專注西點烘焙教育28年,以“匠心筑夢”的教育理念,為西點愛好者們提供專業(yè)、系統的西點技能培訓服務。學校開設有多個主流西點專業(yè),包含裱花、面包、法甜、翻糖、咖啡飲...
- 武漢優(yōu)美西點學校
- 西點烘焙、咖啡師培訓
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鄭州優(yōu)美西點烘焙學校是一家專業(yè)西點技能培訓服務的教育機構,深耕西點技能培訓二十余年,秉承“匠心筑夢”教育理念,致力于廣大西點愛好者和從業(yè)人員專業(yè)、系統、貼合市場的西點烘焙技能培...
- 鄭州優(yōu)美西點烘焙學校
- 西點烘焙
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成都優(yōu)美西點烘焙學校隸屬于安徽長安開元教育集團,是一家提供專業(yè)西點技能培訓服務的全國連鎖教育品牌。以『專業(yè)·嚴謹·創(chuàng)新』的教育理念,深耕西點教育28年,曾作為職業(yè)教育代表接...
- 成都優(yōu)美西點烘焙學校
- 西點烘焙、咖啡師培訓
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南京子禾烘焙學校(南京校區(qū)) 認證機構南京子禾烘焙培訓學校創(chuàng)辦于2013年,是經人社部批準設立的專業(yè)西點烘焙培訓學校,深耕烘焙行業(yè)12年,始終以“用專業(yè)點亮熱愛,用技能成就未來”為核心理念,聚焦烘焙行業(yè)人才需求痛點...
- 南京子禾烘焙學校
- 西點烘焙、咖啡師培訓
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長沙優(yōu)美西點烘焙學校深耕西點技能教育28年,始終秉承“匠心筑夢”的教育理念,致力于為廣大西點愛好者和從業(yè)人員提供專業(yè)、系統、全面貼近市場需求的西點烘焙技能,被譽為“...
- 長沙優(yōu)美西點烘焙學校
- 西點烘焙、咖啡師培訓
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煙臺柏文烘焙學校(煙臺校區(qū)) 認證機構煙臺柏文烘焙學校是專業(yè)從事西點、面包、糕點、生日蛋糕、韓式裱花、翻糖、咖啡等培訓的機構。煙臺柏文烘焙學校老師從事多年西點、蛋糕研發(fā),研發(fā)出一套實用技術培訓教程。煙臺柏文烘焙學校承諾小班制上課,老師一對...
- 煙臺柏文烘焙學校
- 西點烘焙
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濰坊柏文烘焙學校(濰坊校區(qū)) 認證機構濰坊柏文烘焙學校是專業(yè)從事西點、面包、糕點、生日蛋糕、韓式裱花、翻糖、咖啡等培訓的機構。濰坊柏文烘焙學校老師從事多年西點、蛋糕研發(fā),研發(fā)出一套實用技術培訓教程。濰坊柏文烘焙學校承諾小班制上課,老師一對...
- 濰坊柏文烘焙學校
- 西點烘焙
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成都弗樂米西點烘培培訓學校是一所集法式高端甜品、私房蛋糕、日式歐式及丹麥類面包、韓式裱花、英式翻糖蛋糕甜品臺、新式飲品奶茶等課程為一體的專業(yè)培訓學校。成都弗樂米學校前身從2014年“璽甜工...
- 成都弗樂米西點烘焙培訓學校
- 西點烘焙
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東莞威利旺卡烘焙學校(東莞校區(qū)) 認證機構東莞威利旺卡烘焙學院是全國連鎖性的西點烘焙領域服務品牌,業(yè)務集餐飲品牌管理、技術服務、品牌整合營銷、產業(yè)運營、人才培訓、供應鏈管理于一體。自品牌誕生之日起,致力于讓更加廣大的烘焙愛好者能夠接觸到全球更...
- 東莞威利旺卡烘焙學校
- 西點烘焙
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西安食品工程技工學校堅守“誠信辦學、質量立校、特色強校、科研興校”的教育宗旨,致力于提升教學質量為核心目標,實行“知識與技能并重,學歷與就業(yè)齊頭并進”的...
- 西安食品工程技工學校
- 西點烘焙、美發(fā)培訓、形象設計
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







