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北京華章教育(北大校區(qū)) 認證機構(gòu)北京華章MBA考前輔導(dǎo)專業(yè)機構(gòu)，合理匹配教育項目與教育資源，為申請者量身定制更合適的學(xué)習(xí)路徑。為 MBA（MPA、MEM）／EMBA／博士申請者提供申請咨詢與備考輔導(dǎo),提高備考效率,讓申請者找到合適的...
- 北京華章教育
- 旅游管理研究生、考研、MBA、...
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上海華是進修學(xué)院(普陀華師大校區(qū)) 認證機構(gòu)上海華是進修學(xué)院是經(jīng)上海市教委批準成立的高等教育辦學(xué)機構(gòu)，目前主要從事管理類專業(yè)碩士（MBA、MPA等）考研培訓(xùn)。輔導(dǎo)課程包括：工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、專業(yè)會計碩士(MPAcc...
- 上海華是進修學(xué)院
- 考研輔導(dǎo)、EMBA、MBA、M...
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上海同研輔導(dǎo)中心(同濟楊浦校區(qū)) 認證機構(gòu)同研輔導(dǎo)中心起源于2007年同濟MBA聯(lián)合會開辦的面試輔導(dǎo)，依托校資源，集聚國內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資，由同濟大學(xué)孫老師（聯(lián)考邏輯機工版教材主編、邏輯題庫奠基人）、復(fù)旦大學(xué)英語系教授查國生老師、復(fù)旦大學(xué)英語系副教授...
- 上海同研輔導(dǎo)中心
- 免聯(lián)考國際碩士、面試、考研輔導(dǎo)...
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長春社科賽斯考研(硅谷校區(qū)) 認證機構(gòu)長春社科賽斯成立于2002年是一家專業(yè)的考研輔導(dǎo)機構(gòu)，長春社科賽斯其核心業(yè)務(wù)涵蓋管理類聯(lián)考全程規(guī)劃、MBA考研教研、教材規(guī)劃出版、考研教學(xué)實踐、研究生入學(xué)專業(yè)課輔導(dǎo)、MBA復(fù)試（面試）規(guī)劃指導(dǎo)、管理類...
- 長春社科賽斯考研
- 考研輔導(dǎo)、EMBA、MBA、M...
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北京太奇教育(海淀總部) 認證機構(gòu)北京太奇教育是中國管理類碩士學(xué)位聯(lián)考培訓(xùn)專業(yè)機構(gòu)，是管理類聯(lián)考領(lǐng)域不多的擁有辦學(xué)許可證的培訓(xùn)機構(gòu)，為考生提供了法律上的保證，招生人數(shù)和上線人數(shù)都遠遠高于第二梯隊。連續(xù)近二十年招生規(guī)模、錄取率、名?？既?..
- 北京太奇教育
- MBA、MPA、工程研究生、公...
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廈門太奇MBA(廈門校區(qū)) 認證機構(gòu)太奇教育是中國管理類碩士學(xué)位聯(lián)考培訓(xùn)專業(yè)機構(gòu)，是管理類聯(lián)考領(lǐng)域不多的擁有辦學(xué)許可證的培訓(xùn)機構(gòu)，為考生提供了法律上的保證
- 廈門太奇MBA
- MBA、MPA、工程研究生、公...
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石家莊太奇教育(石家莊校區(qū)) 認證機構(gòu)太奇教育是中國管理類碩士學(xué)位聯(lián)考培訓(xùn)專業(yè)機構(gòu)，是管理類聯(lián)考領(lǐng)域不多的擁有辦學(xué)許可證的培訓(xùn)機構(gòu)，為考生提供了法律上的保證。
- 石家莊太奇教育
- MBA、MPA、工程研究生、公...
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上海翰章（華章）教育(浦東校區(qū)) 認證機構(gòu)上海翰章教育以“全程個性化輔導(dǎo)、專業(yè)教務(wù)管理、把握聯(lián)考信息、精選全國導(dǎo)師、聯(lián)考成績優(yōu)秀”等優(yōu)勢在聯(lián)考培訓(xùn)領(lǐng)域占有一席。上海翰章（華章）教育秉承“不僅通過聯(lián)考，更要受...
- 上海翰章（華章）教育
- 旅游管理研究生、考研、考研輔導(dǎo)...
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文都建考是致力于一級、二級建造師執(zhí)業(yè)資格考試等建設(shè)工程類考試的專業(yè)教學(xué)研究機構(gòu)。開設(shè)基礎(chǔ)班面授+網(wǎng)絡(luò)課程的學(xué)習(xí)方式。
- 北京文都建筑教育
- 建筑工程、一級建造師、質(zhì)量工程...
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廣州太奇教育(太奇教育廣州校區(qū)) 認證機構(gòu)廣州太奇mba教育在管理類碩士學(xué)位聯(lián)考輔導(dǎo)領(lǐng)域的地位，是無數(shù)mba考生在實踐檢驗中選擇的結(jié)果，優(yōu)秀的學(xué)員選擇了優(yōu)秀的太奇，太奇的成功源于學(xué)員的成功，口碑源于學(xué)員的認可。正如太奇往屆學(xué)員所說："太奇如此...
- 廣州太奇教育
- 旅游管理研究生、考研輔導(dǎo)、MB...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
