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31成都康語兒童康復機構(武侯校區(qū)) 認證機構
成都康語兒童康復機構是國內專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構,主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預、社交干預等服務??嫡Z是中國國家標準《教育服務效果評測指南》起草單位之一,也是錢厚心開音...
- 成都康語兒童康復機構
- 早期教育、感統(tǒng)訓練、少兒邏輯思...
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32奧斯汀融合學校(上海校區(qū)) 認證機構
奧斯汀融合學校,始創(chuàng)于2018年,是一家具有義務制階段辦學資質的民辦融合學校,學校背靠華東師范大學特殊教育學院資源,已簽約授權為華師大融合教育研究實踐基地。學校服務于6-16周歲有特殊需求兒童及其家庭...
- 奧斯汀融合學校
- 早期教育、素質教育、言語康復
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33大米和小米兒童康復中心(雙橋中心) 認證機構
大米和小米兒童康復中心由南方都市報前記者姜英爽(大米)創(chuàng)辦于2014年9月,為自閉癥、語遲等學齡前發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)服務。姜英爽曾創(chuàng)辦深圳一家自閉癥家長互助組織,深刻理解自閉癥兒童和家庭需求。
- 大米和小米兒童康復中心
- 早期教育、言語康復
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34大米和小米兒童康復中心(方莊中心) 認證機構
大米和小米兒童康復中心由南方都市報前記者姜英爽(大米)創(chuàng)辦于2014年9月,為自閉癥、語遲等學齡前發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)服務。姜英爽曾創(chuàng)辦深圳一家自閉癥家長互助組織,深刻理解自閉癥兒童和家庭需求。
- 大米和小米兒童康復中心
- 早期教育、言語康復
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35大米和小米兒童康復中心(天津中心) 認證機構
大米和小米兒童康復中心由南方都市報前記者姜英爽(大米)創(chuàng)辦于2014年9月,為自閉癥、語遲等學齡前發(fā)育障礙兒童提供專業(yè)服務。姜英爽曾創(chuàng)辦深圳一家自閉癥家長互助組織,深刻理解自閉癥兒童和家庭需求。
- 大米和小米兒童康復中心
- 早期教育、言語康復
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武漢三人行兒童康復中心,以兒童為中心,尊重兒童的個性發(fā)展,將從溝通、認知、社交、游戲、生活自理等方面來開展教學活動。 在教育過程中,充分體現(xiàn)實物化、游戲化、情景化、形象化、主題化、體驗化的教學特點,...
- 武漢三人行兒童康復中心
- 早期教育、言語康復
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武漢三人行兒童康復中心,以兒童為中心,尊重兒童的個性發(fā)展,將從溝通、認知、社交、游戲、生活自理等方面來開展教學活動。 在教育過程中,充分體現(xiàn)實物化、游戲化、情景化、形象化、主題化、體驗化的教學特點,...
- 武漢三人行兒童康復中心
- 早期教育、言語康復
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武漢三人行兒童康復中心,以兒童為中心,尊重兒童的個性發(fā)展,將從溝通、認知、社交、游戲、生活自理等方面來開展教學活動。 在教育過程中,充分體現(xiàn)實物化、游戲化、情景化、形象化、主題化、體驗化的教學特點,...
- 武漢三人行兒童康復中心
- 早期教育、言語康復
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五彩鹿孤獨癥康復機構運用科學訓練方法,以國際應用行為分析和矯正理論作為指導,追求與國際先進技術接軌通過科學的方法塑造兒童用于社會溝通、交流的正確行為,幫助家長掌握訓練兒童的方法和技巧,掌握了大量的手資...
- 五彩鹿兒童行為矯正中心
- 早期教育、言語康復
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五彩鹿孤獨癥康復機構運用科學訓練方法,以國際應用行為分析和矯正理論作為指導,追求與國際先進技術接軌通過科學的方法塑造兒童用于社會溝通、交流的正確行為,幫助家長掌握訓練兒童的方法和技巧,掌握了大量的手資...
- 五彩鹿兒童行為矯正中心
- 早期教育、言語康復
- 林*泉
- 紅磚校園像電影場景,實驗室設備超高級,做實驗超帶感!
- 2025-03-14 14:06:01
- 東北大學哈珀國際教育中心(沈陽校區(qū))
- 馬*原
- 宿舍24小時暖氣,冬天裹著被子趕due也不冷hhh
- 2025-03-14 14:05:41
- 東北大學哈珀國際教育中心(沈陽校區(qū))
- 谷*澤
- 6大類50+課程隨便選,商科、文創(chuàng)設計超實用,和大學專業(yè)無縫對接。
- 2025-03-14 11:19:57
- 北師珠附屬外國語學校國際部(珠海校區(qū))
- 張*春
- 轉學分機制太友好,國內初三成績直接置換OSSD學分,省時又省力~
- 2025-03-14 11:19:32
- 北師珠附屬外國語學校國際部(珠海校區(qū))
- 薛*鋒
- 四季分明的園林式校園,紅磚建筑群間隨處可見戶外學習區(qū)和生態(tài)菜園。
- 2025-03-14 10:24:29
- 北京青苗國際雙語學校懷柔國際部(懷柔校區(qū))
- 林*奇
- 宿舍樓的星空露臺超治愈,生活老師會組織夜間觀星和茶話會緩解學業(yè)壓力。
- 2025-03-14 10:24:05
- 北京青苗國際雙語學校懷柔國際部(常營校區(qū))
- 周*明
- 外教團隊專業(yè)熱情,OSSD課程設計新穎有趣,每天課堂互動都充滿思維碰撞的火花。
- 2025-03-14 10:23:35
- 北京青苗國際雙語學校懷柔國際部(懷柔校區(qū))
- 周*丹
- RAC的工設課程注重實踐操作,使我對工業(yè)設計產生了濃厚的興趣。
- 2025-03-13 20:43:59
- 北京RAC設計留學(北京校區(qū))
- 陳*思
- RAC提供的可持續(xù)環(huán)境課程非常實用,幫助我在環(huán)保領域找到了方向。
- 2025-03-13 19:32:37
- 杭州RAC設計留學(杭州校區(qū))
- 柳*峰
- RAC設計留學的建筑課程讓我對建筑設計有了更深的理解,感謝老師們的悉心指導。
- 2025-03-13 16:45:06
- 廣州RAC設計留學(廣州校區(qū))