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廣州UKEC英國(guó)教育中心(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)UKEC廣州是一支深厚海外背景的精英隊(duì)伍,從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,斬獲上千名校offer,學(xué)子遍布牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、曼徹斯特大學(xué)、圣安德魯斯大學(xué)等英倫名校。本著以...
- 廣州UKEC英國(guó)教育中心
- 歐洲留學(xué)
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UKEC英國(guó)教育中心(成都分中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)UKEC成都位于UKEC中國(guó)區(qū)總部,20年的發(fā)展歷程造就了一支top級(jí)英國(guó)留學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)。匯集從業(yè)10年以上以及多次海外交流訪問(wèn)經(jīng)歷的行業(yè)拔尖人才。出色的團(tuán)隊(duì)和專業(yè)的態(tài)度讓成都團(tuán)隊(duì)成功輸送上萬(wàn)名學(xué)生赴英留學(xué);多年堅(jiān)持如一、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)的信念,讓UKEC成都得到中英高校青睞,更讓UKEC成都成為大陸地區(qū)英國(guó)留學(xué)服務(wù)的標(biāo)桿團(tuán)隊(duì)。
- UKEC英國(guó)教育中心
- 國(guó)際預(yù)科、歐洲留學(xué)
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鹽城智聯(lián)教育(鹽城金融城中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鹽城智聯(lián)教育,成立于2008年,目前南通擁有五大中心:圓融留學(xué)中心,南大街少兒中心,智聯(lián)慧谷文峰中心,智匯谷成人中心,智匯谷少兒中心;鹽城設(shè)有兩大中心:金融留學(xué)中心,寶隆少兒中心;以及南通如皋中心,沭...
- 鹽城智聯(lián)教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、國(guó)際學(xué)...
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成都UKEC英國(guó)教育中心(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)UKEC成都位于UKEC中國(guó)區(qū)總部,20年的發(fā)展歷程造就了一支英國(guó)留學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)。匯集從業(yè)10年以上以及多次海外交流訪問(wèn)經(jīng)歷的行業(yè)人才。一 流的團(tuán)隊(duì)和專業(yè)的態(tài)度讓成都團(tuán)隊(duì)成功輸送上萬(wàn)名學(xué)生赴英留學(xué);多年...
- 成都UKEC英國(guó)教育中心
- 歐洲留學(xué)
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太原威久留學(xué)(太原校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)太原威久留學(xué)專注出國(guó)留學(xué)為廣大中國(guó)學(xué)生一共美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、加拿大、荷蘭、瑞士等眾多國(guó)家的留學(xué)服務(wù)。與全球上千所高等院校有著密切的戰(zhàn)略合作管子!幫助中國(guó)學(xué)子成功申請(qǐng)到海外院校。旗下東西方國(guó)際教育還...
- 太原威久留學(xué)
- 美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)、加拿大留學(xué)...
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濟(jì)南威久留學(xué)(濟(jì)南校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)濟(jì)南威久留學(xué)擁有十余年專業(yè)經(jīng)驗(yàn)、百余名專家團(tuán)隊(duì)、千余海外名校合作、萬(wàn)余學(xué)子留學(xué)案例、十余萬(wàn)次的咨詢服務(wù)、逐漸建立起了涵蓋全國(guó)各大中城市的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)及海外分支結(jié)構(gòu),并提供境內(nèi)外專家雙向服務(wù),客戶滿意度居行...
- 濟(jì)南威久留學(xué)
- 美國(guó)留學(xué)、英國(guó)留學(xué)、加拿大留學(xué)...
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森淼教育(廣州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)森淼茂溢教育專注歐洲留學(xué)領(lǐng)域,已創(chuàng)辦18年,旗下有專注于意大利的森淼培訓(xùn)學(xué)校,專注于西班牙的賽樂(lè)西語(yǔ),專注于法國(guó)的鑫慧迪教育,專注于雅思培訓(xùn)的歐森英語(yǔ),共同成就更多中國(guó)家庭的留學(xué)夢(mèng)。森淼意大利語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)...
- 森淼教育
- 藝術(shù)留學(xué)、歐洲留學(xué)、意大利語(yǔ)
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UKEC英國(guó)教育中心(廣州分中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)UKEC廣州是一支深厚海外背景的精英隊(duì)伍,從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富,斬獲上千名校offer,學(xué)子遍布牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)、帝國(guó)理工學(xué)院、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院、倫敦大學(xué)學(xué)院、曼徹斯特大學(xué)、圣安德魯斯大學(xué)等英倫名校。本著以學(xué)生為本,專業(yè)高效服務(wù)的態(tài)度,全方位為學(xué)生制定科學(xué)升學(xué)方案,獲得學(xué)生、家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
- UKEC英國(guó)教育中心
- 國(guó)際預(yù)科、歐洲留學(xué)
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UKEC英國(guó)教育中心(線上團(tuán)隊(duì)分中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)UKEC線上團(tuán)隊(duì)位于UKEC中國(guó)區(qū)總部,20年的發(fā)展歷程造就了一支出色的英國(guó)留學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)。匯集從業(yè)10年以上以及多次海外交流訪問(wèn)經(jīng)歷的一線行業(yè)人才。出色的團(tuán)隊(duì)和專業(yè)的態(tài)度讓成都團(tuán)隊(duì)成功輸送上萬(wàn)名學(xué)生赴英留學(xué);多年堅(jiān)持如一、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,對(duì)學(xué)生未來(lái)負(fù)責(zé)的信念,讓UKEC成都得到中英高校青睞,更讓UKEC成都成為大陸地區(qū)英國(guó)留學(xué)服務(wù)的標(biāo)桿團(tuán)隊(duì)。
- UKEC英國(guó)教育中心
- 國(guó)際預(yù)科、歐洲留學(xué)
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成都金吉列留學(xué)(成都校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)成都金吉列留學(xué)擁有美、英、加、澳、新、日、韓、德、法等24個(gè)國(guó)家和地區(qū)2300余所海外優(yōu)質(zhì)合作院校資源,供學(xué)生選擇。由25名校留學(xué)消費(fèi)教育指導(dǎo)專家和38名美國(guó)常青藤大學(xué)和知名大學(xué)教授組成的留學(xué)專家團(tuán)隊(duì)...
- 成都金吉列留學(xué)
- 留學(xué)申請(qǐng)、國(guó)際預(yù)科、歐洲留學(xué)、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







