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廈門(mén)艾斯紋藝教育(廈門(mén)艾斯湖里校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門(mén)藍(lán)烈鳥(niǎo)文化傳播旗下艾斯紋藝美業(yè)機(jī)構(gòu)是福建省專(zhuān)業(yè)紋繡培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校由國(guó)內(nèi)師資團(tuán)隊(duì)全程教學(xué),采用國(guó)際化、規(guī)范化教學(xué)管理,硬件設(shè)施齊全,在業(yè)內(nèi)具有良好的口碑和影響。學(xué)校業(yè)務(wù)以紋繡培訓(xùn)為主,同時(shí)結(jié)合化妝造...
- 廈門(mén)艾斯紋藝教育
- 實(shí)用技能、紋繡培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、其他
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德瑞姆(張家港校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)德瑞姆心理教育創(chuàng)立于2002年,被譽(yù)為心理咨詢(xún)師培訓(xùn)的“黃埔軍校”。德瑞姆秉持“德心之源,瑞行天下”的理念,德瑞姆心理專(zhuān)注高端心理教育和心理咨詢(xún)服務(wù)20...
- 德瑞姆
- 心理咨詢(xún)師、其他
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泉州多米諾學(xué)科英語(yǔ)(豐澤萬(wàn)達(dá)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)Domino Education多米諾教育是高端兒童英語(yǔ)教育品牌。成為推動(dòng)中國(guó)兒童精英教育的第一枚骨牌,是我們一直不變的企業(yè)愿景。 多米諾通過(guò)持續(xù)引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)教學(xué)資源,引入國(guó)際高端教研專(zhuān)家,建立國(guó)內(nèi)...
- 泉州多米諾學(xué)科英語(yǔ)
- 少兒英語(yǔ)
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溫州多米諾學(xué)科英語(yǔ)(溫州萬(wàn)橡城校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)多米諾英語(yǔ)(Domino English),依托全球出版社 MM Publication 及 Richmond的國(guó)際教育資源,經(jīng)過(guò)近十年自主研發(fā),已構(gòu)建起覆蓋十大學(xué)科,適應(yīng)2-12歲中國(guó)兒童系統(tǒng)學(xué)習(xí)的全科英語(yǔ)課程。至今已持續(xù)培養(yǎng)學(xué)員超100000名,建立全國(guó)直營(yíng)校區(qū)近20家。
- 溫州多米諾學(xué)科英語(yǔ)
- 少兒英語(yǔ)
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南京金陽(yáng)光出國(guó)留學(xué)(鼓樓君臨國(guó)際校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)江蘇省金陽(yáng)光出國(guó)服務(wù)中心有限公司是經(jīng)教育部、公安部和國(guó).家工商行政管理局聯(lián)合授權(quán)批準(zhǔn)從事自費(fèi)出國(guó)留學(xué)服務(wù)(教外綜資認(rèn)字2005-366號(hào))及因私出入境服務(wù)(蘇公境準(zhǔn)字2002-0019號(hào))的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu);...
- 南京金陽(yáng)光出國(guó)留學(xué)
- 國(guó)際預(yù)科
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玉溪秦學(xué)教育(玉溪市紅塔校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)云南秦學(xué)教育,總部位于北京。目前已在全國(guó)20個(gè)省份開(kāi)設(shè)110多家學(xué)習(xí)中心,擁有2000多名教職工,專(zhuān)職教師千余人。是中國(guó)的大數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)的個(gè)性化教育機(jī)構(gòu),秉承“讓每個(gè)孩子更優(yōu)秀”的使命,以教師發(fā)展、教學(xué)專(zhuān)...
- 玉溪秦學(xué)教育
- 高考
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廈門(mén)美力程少兒編程培訓(xùn)中心(美力程文灶校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門(mén)美力程少兒編程培訓(xùn)中心是廈門(mén)中信教育旗下,專(zhuān)注于中國(guó)6-18歲青少年STEAM創(chuàng)客教育的先鋒品牌。 依托中心20+年積累的計(jì)算機(jī)教育經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)IT精英教研團(tuán)隊(duì),歷經(jīng)2年時(shí)間,研發(fā)出針對(duì)中國(guó)青少年...
- 廈門(mén)美力程少兒編程培訓(xùn)中心
- 文體藝術(shù)、興趣
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龍巖精誠(chéng)教育(龍巖農(nóng)校校內(nèi)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)集團(tuán)創(chuàng)辦至今,經(jīng)過(guò)廣大員工的共同努力,不斷開(kāi)拓教育與培訓(xùn)業(yè)務(wù),已經(jīng)形成了學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、外語(yǔ)培訓(xùn)、出國(guó)咨詢(xún)、網(wǎng)絡(luò)科技等多個(gè)發(fā)展平臺(tái),是一家集教育培訓(xùn)、教育研發(fā)、網(wǎng)絡(luò)在線教育與開(kāi)發(fā)、出國(guó)留學(xué)游學(xué)服務(wù)、學(xué)歷教育、職業(yè)教育等于一體的大型綜合性教育集團(tuán),目前已與美國(guó)、英國(guó)、加拿大、澳大利亞、新加坡、香港、臺(tái)灣等地政府的文化教育交流機(jī)構(gòu)建立合作伙伴。
- 龍巖精誠(chéng)教育
- 自考輔導(dǎo)、企業(yè)管理、商務(wù)英語(yǔ)、...
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廈門(mén)聚創(chuàng)教育(集美大學(xué)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)聚英教育集團(tuán)成立于2004年,總部坐落于美麗的鷺島廈門(mén),在廣東、江西、重慶等多地開(kāi)設(shè)分校點(diǎn)。是一家集教育培訓(xùn)、圖書(shū)出版、教育產(chǎn)品研發(fā)、教育服務(wù)咨詢(xún)、在線教育等于一體的大型綜合性教育機(jī)構(gòu)。自創(chuàng)始之初,聚英人就懷著“創(chuàng)造中國(guó)大學(xué)生的未來(lái)”的崇高理想,先后創(chuàng)立了聚英考研、啟航考研、聚英專(zhuān)升本、優(yōu)公公務(wù)員、敏試教師招考等子品牌。聚英的業(yè)務(wù)核心也一直圍繞著“提高大學(xué)生的價(jià)值”展開(kāi),業(yè)務(wù)范圍包括碩士研究生入學(xué)考試輔導(dǎo)、教師招考培訓(xùn)、專(zhuān)升本培訓(xùn)、公務(wù)員考試培訓(xùn)等領(lǐng)域。十三年來(lái),累計(jì)培訓(xùn)輔導(dǎo)學(xué)員數(shù)十萬(wàn)人次,幫助無(wú)數(shù)的同學(xué)考入名校、考上教師、考上公務(wù)員,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,提升了自己的價(jià)值。
- 廈門(mén)聚創(chuàng)教育
- 大學(xué)、考研、考研輔導(dǎo)、MBA
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廈門(mén)世紀(jì)巴厘服裝設(shè)計(jì)學(xué)校(廈門(mén)世紀(jì)巴厘服裝設(shè)計(jì)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門(mén)世紀(jì)巴厘服裝教育,是唯 一家把時(shí)裝設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)公司跟服裝教育結(jié)合一起的正規(guī)   注冊(cè)的服裝教育學(xué)校。由數(shù)位多年從事高檔品牌打版的在職版房主管及設(shè)計(jì)總監(jiān)聯(lián)   合執(zhí)教.我們擁有自...
- 廈門(mén)世紀(jì)巴厘服裝設(shè)計(jì)學(xué)校
- 服裝設(shè)計(jì)培訓(xùn)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專(zhuān)業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







